Libertades sensibles : laboratorios de exploración y sensibilización artística visual para niñas y niños de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional.

Resumen El presente proyecto de investigación es desarrollado en el contexto de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional, donde se propicia la exploración a partir de las Artes Visuales, buscando contribuir de manera significativa en el proceso de formación en los niños y niñas. El...

Full description

Autores:: Caro Hermosa, Juan David

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Resumen El presente proyecto de investigación es desarrollado en el contexto de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional, donde se propicia la exploración a partir de las Artes Visuales, buscando contribuir de manera significativa en el proceso de formación en los niños y niñas. El objetivo de este fue implementar una propuesta pedagógica centrada en los procesos artístico-visuales que se dan al interior de los Ambientes de Aprendizaje en primera infancia; en donde es importante destacar los elementos como el cuerpo, la estética, la música, la pintura y el dibujo como parte de las experiencias que enriquecen la enseñanza-aprendizaje en el saber pedagógico en las Artes Visuales. En ese sentido, se realiza una investigación cualitativa con enfoque de estudio de caso único, basado en la observación registrada tanto de manera escrita en diario de campo, como fotográfica y se presenta un análisis de la propuesta implementada, del cual se resaltan hallazgos relevantes respecto a la relación de los participantes con el espacio que habitan, los objetos que les rodean y las personas que los acompañan durante su proceso. Palabras Clave: Ambientes de Aprendizaje, Primera Infancia, Educación Artística, Artes Visuales.
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En ese sentido, se realiza una investigación cualitativa con enfoque de estudio de caso único, basado en la observación registrada tanto de manera escrita en diario de campo, como fotográfica y se presenta un análisis de la propuesta implementada, del cual se resaltan hallazgos relevantes respecto a la relación de los participantes con el espacio que habitan, los objetos que les rodean y las personas que los acompañan durante su proceso. Palabras Clave: Ambientes de Aprendizaje, Primera Infancia, Educación Artística, Artes Visuales.Submitted by Juan david Caro hermosa (jdcaroh@upn.edu.co) on 2022-08-27T20:45:40Z No. of bitstreams: 1 TdG Caro Hermosa, Juan David (2022) (2).docx: 10856742 bytes, checksum: bc6e1e8fc80be6d0abc52e62b2fe120e (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Se rechaza el documento, porque le faltó subir al repositorio carta del jurado y licencia de uso on 2022-08-29T17:18:39Z (GMT)Submitted by Juan david Caro hermosa (jdcaroh@upn.edu.co) on 2022-09-03T18:14:07Z No. of bitstreams: 3 TdG Caro Hermosa, Juan David (2022) (2).docx: 10856742 bytes, checksum: bc6e1e8fc80be6d0abc52e62b2fe120e (MD5) Formato Acta de Sustentación.pdf: 190853 bytes, checksum: 31fb3eea8b288c0dd9ea511e1382ab41 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 309695 bytes, checksum: efc55452e6d48a94187bc9cca73868da (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-09-05T12:50:17Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TdG Caro Hermosa, Juan David (2022) (2).docx: 10856742 bytes, checksum: bc6e1e8fc80be6d0abc52e62b2fe120e (MD5) Formato Acta de Sustentación.pdf: 190853 bytes, checksum: 31fb3eea8b288c0dd9ea511e1382ab41 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 309695 bytes, checksum: efc55452e6d48a94187bc9cca73868da (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-09-05T13:33:53Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TdG Caro Hermosa, Juan David (2022) (2).docx: 10856742 bytes, checksum: bc6e1e8fc80be6d0abc52e62b2fe120e (MD5) Formato Acta de Sustentación.pdf: 190853 bytes, checksum: 31fb3eea8b288c0dd9ea511e1382ab41 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 309695 bytes, checksum: efc55452e6d48a94187bc9cca73868da (MD5)Made available in DSpace on 2022-09-05T13:33:54Z (GMT). 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The objective is to implement a pedagogical proposal focused on the artistic-visual processes that occur within the Learning Environments in early childhood; where it is important to highlight elements such as the body, aesthetics, music, painting and drawing as part of the experiences that enrich teaching-learning in pedagogical knowledge in Visual Arts. In this sense, qualitative research is carried out with a single case study approach, based on the observation recorded both in a written field diary and in photography, and an analysis of the implemented proposal is presented, from which relevant findings are highlighted regarding to the relationship of infants with the space they inhabit, the objects that surround them and the people who accompany them during their process. Key Words: Learning Environments, Early Childhood, Art Education, Visual Arts.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes VisualesFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAmbientes de aprendizajeEducación artísticaArtes visualesPrimera infanciaLearning environmentsEarly childhoodArt educationVisual artsLibertades sensibles : laboratorios de exploración y sensibilización artística visual para niñas y niños de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcosta, J., Ruíz, C., & Sánchez, S. (2008). Estructuración espacio temporal en niños con limitación visual: una experiencia en media acuático. Bogotá D.C: Universidad Pedagógica Nacional.Aguado, J., & Portal, M. 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Libertades sensibles : laboratorios de exploración y sensibilización artística visual para niñas y niños de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional.

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