Las prácticas pedagógicas dentro de las aulas virtuales como espacio de reflexión de la educación y del ejercicio docente en las nuevas formas de enseñar.

El siguiente proyecto de grado es una monografía con la modalidad de sistematización de experiencias, para tener acercamientos reflexivos de cinco proyectos de aula desarrollados durante el tiempo de pandemia, por la propagación de virus Covid-19, el cual obligaba estar en confinamiento durante los...

Full description

Autores:: Cuevas Gómez, Sindy Yulieth
Morales Rodríguez, Miguel Ernesto

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El siguiente proyecto de grado es una monografía con la modalidad de sistematización de experiencias, para tener acercamientos reflexivos de cinco proyectos de aula desarrollados durante el tiempo de pandemia, por la propagación de virus Covid-19, el cual obligaba estar en confinamiento durante los periodos de 2020-I, 2020-II y 2021-I, afectando los encuentros físicos; donde la educación fue adaptándose y llevo sus clases presenciales a sesiones mediadas por tecnologías. Es aquí donde nace nuestro interés, de conocer qué fue lo que dejó estos periodos donde la enseñanza y el aprendizaje, junto con las prácticas pedagógicas y educativas donde estuvieron en un cambio; y más en un sector donde las artes escénicas tenían poca experiencia dentro de las mediaciones tecnológicas, pero que poco a poco fue encontrando un terreno fértil donde poder sembrar más conocimiento tanto pedagógico como artístico, guiándose por las tecnologías educativas y por el tecnovivio.
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Es aquí donde nace nuestro interés, de conocer qué fue lo que dejó estos periodos donde la enseñanza y el aprendizaje, junto con las prácticas pedagógicas y educativas donde estuvieron en un cambio; y más en un sector donde las artes escénicas tenían poca experiencia dentro de las mediaciones tecnológicas, pero que poco a poco fue encontrando un terreno fértil donde poder sembrar más conocimiento tanto pedagógico como artístico, guiándose por las tecnologías educativas y por el tecnovivio.Submitted by Miguel Ernersto Morales Rodríguez (mmoralesr@upn.edu.co) on 2022-08-28T15:48:41Z No. of bitstreams: 2 LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE EN LAS NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR.pdf: 2626906 bytes, checksum: bf69ea63ea4db51214628ad74fe01765 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE EN LAS NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR.pdf: 166851 bytes, checksum: 699029574522c7c2fe42d1d156f73279 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo, El envío es rechazado ya que el titulo solo debe tener mayúsculas en la primera letra y los nombres propios. earomerom@upn.edu.co on 2022-08-29T20:38:24Z (GMT)Submitted by Miguel Ernersto Morales Rodríguez (mmoralesr@upn.edu.co) on 2022-08-30T00:05:40Z No. of bitstreams: 2 LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE EN LAS NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR.pdf: 2626906 bytes, checksum: bf69ea63ea4db51214628ad74fe01765 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE EN LAS NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR.pdf: 167005 bytes, checksum: daf5bee351d6bccbf6b7ac1a2309c151 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: corregir las mayusculas on 2022-08-30T13:51:14Z (GMT)Submitted by Miguel Ernersto Morales Rodríguez (mmoralesr@upn.edu.co) on 2022-08-30T23:51:59Z No. of bitstreams: 2 LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE EN LAS NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR.pdf: 2626906 bytes, checksum: bf69ea63ea4db51214628ad74fe01765 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ Las prácticas pedagógicas dentro de las aulas virtuales como espacio de reflexión de la educación y del ejercicio docente en las nuevas formas de enseñar 1.pdf: 167403 bytes, checksum: 97657a2fbbede09de3dde654bcfc7fea (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-08-31T13:18:43Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE EN LAS NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR.pdf: 2626906 bytes, checksum: bf69ea63ea4db51214628ad74fe01765 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ Las prácticas pedagógicas dentro de las aulas virtuales como espacio de reflexión de la educación y del ejercicio docente en las nuevas formas de enseñar 1.pdf: 167403 bytes, checksum: 97657a2fbbede09de3dde654bcfc7fea (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-09-02T16:00:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE EN LAS NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR.pdf: 2626906 bytes, checksum: bf69ea63ea4db51214628ad74fe01765 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ Las prácticas pedagógicas dentro de las aulas virtuales como espacio de reflexión de la educación y del ejercicio docente en las nuevas formas de enseñar 1.pdf: 167403 bytes, checksum: 97657a2fbbede09de3dde654bcfc7fea (MD5)Made available in DSpace on 2022-09-02T16:00:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DE LAS AULAS VIRTUALES COMO ESPACIO DE REFLEXIÓN DE LA EDUCACIÓN Y DEL EJERCICIO DOCENTE EN LAS NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR.pdf: 2626906 bytes, checksum: bf69ea63ea4db51214628ad74fe01765 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ Las prácticas pedagógicas dentro de las aulas virtuales como espacio de reflexión de la educación y del ejercicio docente en las nuevas formas de enseñar 1.pdf: 167403 bytes, checksum: 97657a2fbbede09de3dde654bcfc7fea (MD5) Previous issue date: 2022-08-29Licenciado en Artes EscenicasPregradoThe next degree project is a monograph with the modality of systematization of experiences, to have reflective approaches of five classroom projects developed during the time of pandemic, due to the spread of Covid-19 virus, which forced to be in confinement during the periods of 2020-I, 2020-II and 2021-I, affecting physical encounters; where education was adapting and took their face-to-face classes to sessions mediated by technologies. This is where our interest is born, to know what left these periods where teaching and learning, along with pedagogical and educational practices where they were in a change; and more in a sector where the performing arts had little experience within technological mediations, but that little by little was finding fertile ground where they could sow more pedagogical and artistic knowledge, guided by educational technologies and technovivio.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPrácticas pedagógicas y educativasPandemiaTecnologías educativasMediación tecnológicaTecnovivioPedagogical and educational practicesPandemicEducational technologiesTechnological mediationTecnovivioLas prácticas pedagógicas dentro de las aulas virtuales como espacio de reflexión de la educación y del ejercicio docente en las nuevas formas de enseñar.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez, A., Méndez, R., & Márquez, A. 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Las prácticas pedagógicas dentro de las aulas virtuales como espacio de reflexión de la educación y del ejercicio docente en las nuevas formas de enseñar.

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