Conceptualizaciones acerca de los animales en niños de la sociedad mayoritaria y de la comunidad indígena Uitoto en Colombia.

El estudio se orientó a identificar los vínculos que desarrollan niños de diferentes contextos culturales y regionales de Colombia (de la sociedad mayoritaria e indígena) sobre los animales a través de sus constructos personales. Las clasificaciones realizadas por los niños de la sociedad mayoritaria e indígenas siguieron un sistema centrado en constructos ecológicos-científicos; aunque difieren en que los primeros siguen esquemas académicos o científicos y los indígenas fundamentan su sistema de constructos en la experiencia directa con los animales. También se observaron diferencias en la relación de temor que los animales infunden a niños y niñas, siendo las niñas quienes presentan un mayor temor, además se vio un desconocimiento generalizado de la ubicación geográfica de varias de las especies que se presentaron a los participantes del primer estudio que no está presente en la población indígena. Los hallazgos se discuten desde la Biofília y se dan recomendaciones acerca de la importancia de diseñar programas de educación ambiental, que incorporen el conocimiento y protección de la fauna, a partir de los ecosistemas en los que se encuentren ubicadas las escuelas del país, y algunas de las experiencias de las comunidades indígenas.

• Autores: Páramo, Pablo; Galvis, Carlos Julio
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/6160
• Acceso en línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/619; http://hdl.handle.net/20.500.12209/6160
• Palabra clave: Teoría de los constructos personales; Relaciones humano - Animal; Hipótesis de biofília; Actitudes hacia la fauna; Saber indígena; Uitoto; Personal construct theory; Human being - Animal relationships; Biophilia hypothesis; Attitudes toward animals; Indigenous knowledge; Uitoto
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0