Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III.
El presente trabajo, es un ejercicio de investigación formativa apoyada en elementos de un estudio de caso, cuya finalidad es caracterizar las conductas que el entrenador deportivo de la categoría Infantil del club Besser F.C, manifiesta para valorar el desempeño de sus dirigidas durante encuentros...
- Autores:
-
Mayorga Cabuya, Alba Patricia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1163
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/1163
- Palabra clave:
- Control y evaluación deportiva
Entrenador deportivo
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RPEDAGO2_a889686805c60191bbd0422506441ed6 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1163 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III. |
title |
Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III. |
spellingShingle |
Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III. Control y evaluación deportiva Entrenador deportivo |
title_short |
Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III. |
title_full |
Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III. |
title_fullStr |
Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III. |
title_full_unstemmed |
Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III. |
title_sort |
Caracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III. |
dc.creator.fl_str_mv |
Mayorga Cabuya, Alba Patricia |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Bernal Triviño, Oscar Horacio |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Mayorga Cabuya, Alba Patricia |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Control y evaluación deportiva Entrenador deportivo |
topic |
Control y evaluación deportiva Entrenador deportivo |
description |
El presente trabajo, es un ejercicio de investigación formativa apoyada en elementos de un estudio de caso, cuya finalidad es caracterizar las conductas que el entrenador deportivo de la categoría Infantil del club Besser F.C, manifiesta para valorar el desempeño de sus dirigidas durante encuentros deportivos de nivel III. De otra parte, este trabajo invita a reflexionar sobre los objetos de estudio de la evaluación deportiva, ya que en muchas ocasiones se concibe como una acción que se ejerce sólo sobre los deportistas, cuando en el entrenamiento deportivo en especial el entrenador, es uno de los protagonistas de dicho proceso. En este sentido, en etapas deportivas de iniciación y formación la reflexión en torno a la labor del entrenador debería ser un aspecto fundamental ya que este no solo influye en el desarrollo del entrenamiento como tal sino que también influye en la motivación de los atletas para que continúen o no con la práctica deportiva. |
publishDate |
2014 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2014 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2016-06-14T15:47:09Z 2017-12-12T21:43:16Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2016-06-14T15:47:09Z 2017-12-12T21:43:16Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.other.none.fl_str_mv |
TO-17101 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/1163 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
identifier_str_mv |
TO-17101 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/1163 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
BLAZQUEZ SANCHEZ Domingo. (1mer Trimestre 1993). Perspectivas de la Evaluación en educación física y deporte. Dossier 31. Pág. 5 - 16. Recuperado de: http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=939. Consultado el 12- 09-13. CAMPOS GRANEL José, CERVEIRA Víctor Ramón. (2001). Teoría y Planificación del Entrenamiento Deportivo. Paidotribo. 144 p. CAMPOS IZQUIERDO Antonio; GONZÁLEZ RIVERA María Dolores. (Noviembre de 2009). Elaboración de un Instrumento docente para la evaluación de las competencias en las asignaturas de dirección y organización en el grado de ciencias del Deporte. Girona, CANADIAN SOCCER ASSOCIATION. (s.f). Long–term player development. CATHELINEAU Jacques; TARGET Christian. (2002) Cómo se enseñan los Deportes. DELGADO, J. & DELGADO, Y. M. (2006, 22 de diciembre). Conducta o comportamiento. Más allá de las disquisiciones terminológicas. Revista PsicologiaCientifica.com, 8(20). Disponible en: http://www.psicologiacientifica.com/conducta-comportamiento. DÍAZ L. Jordi. (2005). La evaluación formativa como instrumento de aprendizaje en Educación Física. DUGLAS Erik, traducido y adaptado por Pere Lavega Burgués. (1mer trimestre del 2006). La evaluación de las conductas motrices en los juegos colectivos: presentación de un instrumento científico aplicado a la educación física. Pág. 61 a 69. HAHN Erwin. (1989). Entrenamiento con niños. Roca. 165 p. HOYOS C, Luz A; FERNANDEZ O, Jairo. (2003). Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital. Secretaria De Educación. 80 p. KURT Meinel. Teoría del Movimiento: Motricidad Deportiva. LÓPEZ GUTIÉRREZ Carlos J; LINARES GIRELA Daniel; RUIZ RODRÍGUEZ Luis; ZURTITA ORTEGA Félix. (10 de Julio de 2010). Evaluación de los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje optimizando la intervención didáctica en la Educación Física. No.53/2. MATEO Jordan. La evaluación, su práctica y otras metáforas. MAYORGA Patricia, MEDINA Cindy, MORENO Juan. (2012). Fundamentos Conceptuales del Deporte Hacia los Altos Logros en Edades Infanto Juveniles. Trabajo de Grado, Universidad Pedagógica Nacional, 235 p MORALES VALLEJO Pedro. (13 de Diciembre de 2012). Estadística aplicada a las ciencias sociales: Tamaño necesario de la muestra, ¿cuántos sujetos necesitamos?. Madrid. MORENO ARROYO M. Perla; DEL VILLAR ALVAREZ Fernando. (2004). El Entrenador Deportivo: Manual Práctico para su Desarrollo y Formación. Inde. 270 p PEREZ L. Evaluación de las conductas motrices en los juegos colectivos. (Primer Trimestre de 2006). En: Gestión Deportiva, Ocio y Turismo. No 83. PEREZ Víctor. (17 de Noviembre de 2001) Introducción al Entrenamiento Infantil. G-SE. RAMOS B, Santiago; TABORDA C, Javier. (2001). Orientaciones para la planificación del entrenamiento con niños. En: Educación Física y Deportes. No. 65. Págs. 45 a 52. RAMOS B, Santiago; MELO B, Luis; ALZATE S, Diego. (2007) Evaluación antropométrica y motriz condicional de niños y adolescentes. Universidad de Caldas, 146 p. SANTOS GUERRA, Miguel Ángel. (1993).La evaluación un proceso de dialogo, comprensión y mejora. En: Investigación en la escuela. No. 20. SERRATO. Historia de la Psicología del Deporte en Colombia. (2008) En: Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. Vol. 3, No. 2. Págs. 277 a 300. SINGER J. (1986). El Aprendizaje de las Acciones Motrices en el Deporte VASALO Claudio. (04 de Noviembre de 2001). Competitividad en Deportes Infantiles. G-SE. http://www.buenastareas.com/ensayos/Evaluacion/1258678.html. http://www.ucsm.edu.pe/rabarcaf. Consultado el 28_02_13. http://www.besserfc.com. Consultado el 03-03-13. http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=190202. Consultado el 28-05-13. http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/.../estudiodeCaso.pdf. Consultado el 08-08-13 |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Especialización en Pedagogía del Entrenamiento Deportivo |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación Física |
dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1163/1/TO-17101.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1163/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1163/3/TO-17101.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
d04a1bbb66a29cdb7180876692f429a3 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 7cf74aeaae03145e414319f3d5d71276 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814444784460234752 |
spelling |
Bernal Triviño, Oscar HoracioMayorga Cabuya, Alba Patricia2016-06-14T15:47:09Z2017-12-12T21:43:16Z2016-06-14T15:47:09Z2017-12-12T21:43:16Z2014TO-17101http://hdl.handle.net/20.500.12209/1163instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo, es un ejercicio de investigación formativa apoyada en elementos de un estudio de caso, cuya finalidad es caracterizar las conductas que el entrenador deportivo de la categoría Infantil del club Besser F.C, manifiesta para valorar el desempeño de sus dirigidas durante encuentros deportivos de nivel III. De otra parte, este trabajo invita a reflexionar sobre los objetos de estudio de la evaluación deportiva, ya que en muchas ocasiones se concibe como una acción que se ejerce sólo sobre los deportistas, cuando en el entrenamiento deportivo en especial el entrenador, es uno de los protagonistas de dicho proceso. En este sentido, en etapas deportivas de iniciación y formación la reflexión en torno a la labor del entrenador debería ser un aspecto fundamental ya que este no solo influye en el desarrollo del entrenamiento como tal sino que también influye en la motivación de los atletas para que continúen o no con la práctica deportiva.Submitted by Sara Rubio (sparra@pedagogica.edu.co) on 2016-04-15T00:13:56Z No. of bitstreams: 1 TO-17101.pdf: 974361 bytes, checksum: d04a1bbb66a29cdb7180876692f429a3 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-06-14T15:47:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TO-17101.pdf: 974361 bytes, checksum: d04a1bbb66a29cdb7180876692f429a3 (MD5)Made available in DSpace on 2016-06-14T15:47:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TO-17101.pdf: 974361 bytes, checksum: d04a1bbb66a29cdb7180876692f429a3 (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:43:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 TO-17101.pdf: 974361 bytes, checksum: d04a1bbb66a29cdb7180876692f429a3 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2014Especialista en Pedagogía del Entrenamiento DeportivoEspecializaciónPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalEspecialización en Pedagogía del Entrenamiento DeportivoFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalControl y evaluación deportivaEntrenador deportivoCaracterización de las conductas a través de las cuales el entrenador de la categoría infantil del Club Besser F.C., valora el rendimiento deportivo de sus dirigidas, durante encuentros deportivos de nivel III.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBLAZQUEZ SANCHEZ Domingo. (1mer Trimestre 1993). Perspectivas de la Evaluación en educación física y deporte. Dossier 31. Pág. 5 - 16. Recuperado de: http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=939. Consultado el 12- 09-13.CAMPOS GRANEL José, CERVEIRA Víctor Ramón. (2001). Teoría y Planificación del Entrenamiento Deportivo. Paidotribo. 144 p.CAMPOS IZQUIERDO Antonio; GONZÁLEZ RIVERA María Dolores. (Noviembre de 2009). Elaboración de un Instrumento docente para la evaluación de las competencias en las asignaturas de dirección y organización en el grado de ciencias del Deporte. Girona,CANADIAN SOCCER ASSOCIATION. (s.f). Long–term player development. CATHELINEAU Jacques; TARGET Christian. (2002) Cómo se enseñan los Deportes.DELGADO, J. & DELGADO, Y. M. (2006, 22 de diciembre). Conducta o comportamiento. Más allá de las disquisiciones terminológicas. Revista PsicologiaCientifica.com, 8(20). Disponible en: http://www.psicologiacientifica.com/conducta-comportamiento.DÍAZ L. Jordi. (2005). La evaluación formativa como instrumento de aprendizaje en Educación Física.DUGLAS Erik, traducido y adaptado por Pere Lavega Burgués. (1mer trimestre del 2006). La evaluación de las conductas motrices en los juegos colectivos: presentación de un instrumento científico aplicado a la educación física. Pág. 61 a 69.HAHN Erwin. (1989). Entrenamiento con niños. Roca. 165 p.HOYOS C, Luz A; FERNANDEZ O, Jairo. (2003). Evaluación de las cualidades físicas en los escolares del Distrito Capital. Secretaria De Educación. 80 p.KURT Meinel. Teoría del Movimiento: Motricidad Deportiva.LÓPEZ GUTIÉRREZ Carlos J; LINARES GIRELA Daniel; RUIZ RODRÍGUEZ Luis; ZURTITA ORTEGA Félix. (10 de Julio de 2010). Evaluación de los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje optimizando la intervención didáctica en la Educación Física. No.53/2.MATEO Jordan. La evaluación, su práctica y otras metáforas.MAYORGA Patricia, MEDINA Cindy, MORENO Juan. (2012). Fundamentos Conceptuales del Deporte Hacia los Altos Logros en Edades Infanto Juveniles. Trabajo de Grado, Universidad Pedagógica Nacional, 235 pMORALES VALLEJO Pedro. (13 de Diciembre de 2012). Estadística aplicada a las ciencias sociales: Tamaño necesario de la muestra, ¿cuántos sujetos necesitamos?. Madrid.MORENO ARROYO M. Perla; DEL VILLAR ALVAREZ Fernando. (2004). El Entrenador Deportivo: Manual Práctico para su Desarrollo y Formación. Inde. 270 pPEREZ L. Evaluación de las conductas motrices en los juegos colectivos. (Primer Trimestre de 2006). En: Gestión Deportiva, Ocio y Turismo. No 83.PEREZ Víctor. (17 de Noviembre de 2001) Introducción al Entrenamiento Infantil. G-SE.RAMOS B, Santiago; TABORDA C, Javier. (2001). Orientaciones para la planificación del entrenamiento con niños. En: Educación Física y Deportes. No. 65. Págs. 45 a 52.RAMOS B, Santiago; MELO B, Luis; ALZATE S, Diego. (2007) Evaluación antropométrica y motriz condicional de niños y adolescentes. Universidad de Caldas, 146 p.SANTOS GUERRA, Miguel Ángel. (1993).La evaluación un proceso de dialogo, comprensión y mejora. En: Investigación en la escuela. No. 20.SERRATO. Historia de la Psicología del Deporte en Colombia. (2008) En: Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. Vol. 3, No. 2. Págs. 277 a 300.SINGER J. (1986). El Aprendizaje de las Acciones Motrices en el DeporteVASALO Claudio. (04 de Noviembre de 2001). Competitividad en Deportes Infantiles. G-SE.http://www.buenastareas.com/ensayos/Evaluacion/1258678.html. http://www.ucsm.edu.pe/rabarcaf. Consultado el 28_02_13. http://www.besserfc.com. Consultado el 03-03-13. http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=190202. Consultado el 28-05-13. http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/.../estudiodeCaso.pdf. Consultado el 08-08-13Fútbol femeninoRendimiento deportivoEntrenador deportivo - Estudio de casoORIGINALTO-17101.pdfapplication/pdf974361http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1163/1/TO-17101.pdfd04a1bbb66a29cdb7180876692f429a3MD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1163/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTO-17101.pdf.jpgTO-17101.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7797http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1163/3/TO-17101.pdf.jpg7cf74aeaae03145e414319f3d5d71276MD5320.500.12209/1163oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11632023-04-14 11:46:40.625Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |