El juego en la enseñanza de conceptos complejos de las Ciencias Sociales : geopolítica.
El presente trabajo de grado expone la posibilidad del juego en la enseñanza de conceptos complejos de las Ciencias Sociales; en este caso, se elaboró una tríada de estos que buscan favorecer la comprensión y aprehensión del término Geopolítica. El marco teórico se construyó desde la geografía regio...
- Autores:
-
Bolaños González, Ximena Catalina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16384
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/16384
- Palabra clave:
- Geopolítica
Juego
Pensamiento crítico
Tecnología
Geopolitics
Game
Critical thinking
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- openAccess
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El presente trabajo de grado expone la posibilidad del juego en la enseñanza de conceptos complejos de las Ciencias Sociales; en este caso, se elaboró una tríada de estos que buscan favorecer la comprensión y aprehensión del término Geopolítica. El marco teórico se construyó desde la geografía regional, el constructivismo y aprendizaje significativo y la Investigación Acción Educativa. El objetivo del trabajo residió en cimentar un significado de geopolítica en el escenario escolar acorde para la comprensión de conflictos mundiales promoviendo el pensamiento crítico. |
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El objetivo del trabajo residió en cimentar un significado de geopolítica en el escenario escolar acorde para la comprensión de conflictos mundiales promoviendo el pensamiento crítico.Submitted by Ximena Catalina Bolaños Gonzalez (xcbolanosg@upn.edu.co) on 2021-09-23T01:35:30Z No. of bitstreams: 1 El_juego_en_la_enseñanza_de_conceptos_complejos_de_las_CS_Geopolitica.pdf: 2957940 bytes, checksum: 1afc034a3cf66475721fea131808b274 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo Señorita Bolaños: Al realizar la primera revisión del registro y documentos anexos se encontraron varias inconsistencias que deben ser corregidas con el fin de poder aceptar el envío del registro y documentos anexos, por favor realizarlas lo más pronto posible: 1. Falta subir la Licencia de uso FOR021GIB, diligenciado con los datos completos y firmado a mano, se debe subir en archivo PDF. 2. En el registro falta colocar el punto final en el título y colocar la tilde en geopolítica. 3. En el registro colocar la tilde en el apellido González 4. En el registro corregir el nombre del tutor por: Ruíz Ángulo, Ricardo (colocar las tildes y añadir el 2do apellido). 5. En el registro eliminar el mes y el día, solo dejar el año. 6. En el registro debe corregir las palabras claves que se indican a continuación, debe colocar en minúscula la 2da palabra de la frase, solo va la inicial de cada palabra o frase clave en español e inglés en mayúscula a menos que sean nombres propios o siglas, así: En Keywords corregir: geopolitics game critical thinking technology Por: Geopolitics Game Critical thinking Technology 7. En el documento (Trabajo de grado) debes eliminar el RAE ya que no se solicita. on 2021-09-23T13:24:01Z (GMT)Submitted by Ximena Catalina Bolaños Gonzalez (xcbolanosg@upn.edu.co) on 2021-09-23T15:31:16Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado Catalina Bolaños.pdf: 508440 bytes, checksum: 8773d14ecb0637050c52b0294615de7d (MD5) El_juego_en_la_enseñanza_de_conceptos_complejos_de_las_Ciencias_Sociales_geopolitica.pdf: 2953109 bytes, checksum: e22000b589da2d95412f8ad17b88a68c (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-09-30T17:09:21Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado Catalina Bolaños.pdf: 508440 bytes, checksum: 8773d14ecb0637050c52b0294615de7d (MD5) El_juego_en_la_enseñanza_de_conceptos_complejos_de_las_Ciencias_Sociales_geopolitica.pdf: 2953109 bytes, checksum: e22000b589da2d95412f8ad17b88a68c (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2021-10-01T17:12:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado Catalina Bolaños.pdf: 508440 bytes, checksum: 8773d14ecb0637050c52b0294615de7d (MD5) El_juego_en_la_enseñanza_de_conceptos_complejos_de_las_Ciencias_Sociales_geopolitica.pdf: 2953109 bytes, checksum: e22000b589da2d95412f8ad17b88a68c (MD5)Made available in DSpace on 2021-10-01T17:12:56Z (GMT). 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(2014). La Influencia de la teología de la liberación en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire y de Luis Oscar Londoño Zapata. ColombiaAusubel, D (1976). Significado y aprendizaje significativo en Psicología Educativa. Un punto de vista cognoscitivo. México. https://www.arnaldomartinez.net/docencia_universitaria/ausubel02.pdfBáez, C. O. Lombana (2018). Capítulo 1 La multidimensionalidad de la didáctica: nociones para una lectura de la didáctica a partir de la complejidad. Capítulo 5 Didáctica, disciplina no adjetivo: experiencias en la formación docente y Capítulo 8: Pensar la lúdica en el campo de la didáctica de la geografía. En Didácticas Para la vida: reflexiones desde una educación geográfica multidimensional e inclusiva. (1.a ed., pp. 25-169). Universidad Pedagógica NacionalBianchi, L. (1994). Los estudios regionales en colombia: analisis critico y nuevas pautas para la investigacion. 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