Construyendo memoria familiar : una alternativa ante la locomotora llamada tiempo. Procesos artísticos durante una pandemia.

El presente proyecto de grado mostrará una serie de experiencias y hallazgos, obtenidos a partir de un trabajo de resignificación y reconstrucción de memoria familiar, que se dio dentro de la familia a la que pertenezco, así pues este proceso se llevó a cabo con una totalidad de cinco participantes:...

Full description

Autores:: Roa Moreno, Miguel Ángel

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente proyecto de grado mostrará una serie de experiencias y hallazgos, obtenidos a partir de un trabajo de resignificación y reconstrucción de memoria familiar, que se dio dentro de la familia a la que pertenezco, así pues este proceso se llevó a cabo con una totalidad de cinco participantes: la Hechicera (mi prima), la Guerrera (mi sobrina), Cumaca (mi madre), Marlene (mi prima mayor y madre de la Hechicera) y yo, en donde aspiré a participar con la intención de ser un compañero para ellas, y por ende para la construcción de memoria. Este trabajo se dio por medio de unos procesos artísticos visuales, con énfasis en el escenario de la Narración gráfica, de igual forma el proceso se enmarcó bajo el paradigma de la Investigación cualitativa; empleando dentro de ella la Etnografía, la Investigación basada en artes (IBA), y también retomando ciertos elementos de la Teoría fundamentada para el análisis de la información. El proceso grosso modo se abordó desde dos momentos, el primero consistió en una serie de 12 laboratorios y sesiones, donde se exploro el material, la segunda parte se baso en la construcción de tres animaciones, de una manera mas autónoma.
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Este trabajo se dio por medio de unos procesos artísticos visuales, con énfasis en el escenario de la Narración gráfica, de igual forma el proceso se enmarcó bajo el paradigma de la Investigación cualitativa; empleando dentro de ella la Etnografía, la Investigación basada en artes (IBA), y también retomando ciertos elementos de la Teoría fundamentada para el análisis de la información. El proceso grosso modo se abordó desde dos momentos, el primero consistió en una serie de 12 laboratorios y sesiones, donde se exploro el material, la segunda parte se baso en la construcción de tres animaciones, de una manera mas autónoma.Submitted by Miguel Angel Roa Moreno (maroam@upn.edu.co) on 2021-10-02T02:41:04Z No. of bitstreams: 3 Construyendomemoriafamiliar..pdf: 3032033 bytes, checksum: ffafbc2382a2cca768a1bce231b54c6a (MD5) ConsentimientosinformadosMenoresdeedad.pdf: 1066318 bytes, checksum: 029c25866d769d860c8cf26ffd279a4f (MD5) licencia de uso.pdf: 161318 bytes, checksum: 459253c85394cfcd6031ab0666ee3975 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: El programa rechaza el documento, porque no anexa la carta del jurado (que da el aval que podía sustentar.) on 2021-10-04T19:04:44Z (GMT)Submitted by Miguel Angel Roa Moreno (maroam@upn.edu.co) on 2021-10-13T19:22:32Z No. of bitstreams: 4 Construyendomemoriafamiliar..pdf: 3032033 bytes, checksum: ffafbc2382a2cca768a1bce231b54c6a (MD5) ConsentimientosinformadosMenoresdeedad.pdf: 1066318 bytes, checksum: 029c25866d769d860c8cf26ffd279a4f (MD5) licencia de uso.pdf: 161318 bytes, checksum: 459253c85394cfcd6031ab0666ee3975 (MD5) Carta autorización TG a biblioteca_Miguel.pdf: 15457 bytes, checksum: 9101522e4c7458b7ac6c588d11ee3a41 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo Señor Roa: Al realizar la primera revisión del registro y documentos anexos se encontraron varias inconsistencias que deben ser corregidas con el fin de poder aceptar el envío del registro y documentos anexos, por favor realizarlas lo más pronto posible: 1. Debe retirar el archivo llamado “Carta autorización TG a biblioteca_Miguel” y “ConsentimientosinformadosMenoresdeedad” debido a que no se requiere por parte de la Biblioteca Central el primer archivo y el segundo no es el formato que maneja la Biblioteca Central y no tiene alguna foto de un menor para utilizarla. 2. En el documento (Trabajo de grado) debe eliminar el RAE ya que no se solicita 3. En el registro eliminar el mes y el día, solo dejar el año. on 2021-10-13T19:53:02Z (GMT)Submitted by Miguel Angel Roa Moreno (maroam@upn.edu.co) on 2021-10-13T20:57:59Z No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 161318 bytes, checksum: 459253c85394cfcd6031ab0666ee3975 (MD5) Construyendomemoriafamiliar.pdf: 5804077 bytes, checksum: 974657f14a33da3c9041633fc870271e (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-10-13T21:31:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 161318 bytes, checksum: 459253c85394cfcd6031ab0666ee3975 (MD5) Construyendomemoriafamiliar.pdf: 5804077 bytes, checksum: 974657f14a33da3c9041633fc870271e (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2021-10-13T21:34:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 161318 bytes, checksum: 459253c85394cfcd6031ab0666ee3975 (MD5) Construyendomemoriafamiliar.pdf: 5804077 bytes, checksum: 974657f14a33da3c9041633fc870271e (MD5)Made available in DSpace on 2021-10-13T21:34:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 161318 bytes, checksum: 459253c85394cfcd6031ab0666ee3975 (MD5) Construyendomemoriafamiliar.pdf: 5804077 bytes, checksum: 974657f14a33da3c9041633fc870271e (MD5) Previous issue date: 2021Universidad pedagógica nacionalLicenciado en Artes VisualesPregradoThis degree project will show a series of experiences and findings, obtained from a work of resignification and reconstruction of family memory, which occurred within the family to which I belong, so this process was carried out with a total of five participants: the Sorceress (my cousin), the Warrior (my niece), Cumaca (my mother), Marlene (my older cousin and mother of the Sorceress) and me, where I aspired to participate with the intention of being a partner for them, and therefore for the construction of memory. This work was carried out through visual artistic processes, with emphasis on the scenario of graphic narration, in the same way the process was framed under the paradigm of qualitative research; using within it ethnography, arts-based research (IBA), and also retaking certain elements of grounded theory for the analysis of information. The process was approached roughly from two moments, the first consisted of a series of 12 laboratories and sessions, where the material was explored, the second part was based on the construction of three animations, in a more autonomous way.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes VisualesFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalConocimientos no formalesIdentidadLaboratorios artísticosMemoriaReconocimiento del otroNon-formal knowledgeIdentityArtistic laboratoriesMemoryRecognition of the otherConstruyendo memoria familiar : una alternativa ante la locomotora llamada tiempo. Procesos artísticos durante una pandemia.Building family memorie : an alternative to the locomotive called time. Artistic processes during a pandemic.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAprendercine.com. (s.f.). aprendercine.com. Obtenido de aprendercine.com: https://aprendercine.com/escaleta-definicion-ejemplos/Arfuch. L. (s.f.). Introducción. EL ESPACIO BIOGRÁFICO dilemas de la subjetividad contemporánea. (pp.17-31). Fondo de cultura económica.Beck, U. & Beck, E. (1997). La individualización el individualismo institucionalizado y sus consecuencias sociales y políticas. Ediciones Paidós. Comunicación personal.Braaten, E. (s.f.). understood.org. Obtenido de understood.org: https://www.understood.org/articles/es-mx/whats-the-difference-between-sluggish cognitivetempo-and-slow-processing-speedBrodsky, M. (s.f). Buena memoria: capítulo 4 y 5. [serie fotográfica]. Marcelobrodsky.com. https://marcelobrodsky.com/buena-memoria-4-nando-mi-hermano/Brodsky, M. (s.f). Migrantes: capítulo 1. [serie fotográfica]. 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Construyendo memoria familiar : una alternativa ante la locomotora llamada tiempo. Procesos artísticos durante una pandemia.

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