La descarga eléctrica y su carácter electromagnético una propuesta de aula para identificar el pulso y las interferencias electromagnéticas a través de actividades experimentales.

En el presente trabajo de grado, se investiga el fenómeno de las interferencias electromagnéticas a través de las descargas electroestáticas, con ello se plantea la construcción de una secuencia de enseñanza y aprendizaje que fue implementada en la Universidad Pedagógica Nacional a los estudiantes d...

Full description

Autores:
Jimenez Caballero, Michael Santiago
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18259
Acceso en línea:
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Por lo tanto, se puede precisar que el aprendizaje del electromagnetismo utilizando experiencias puede permitir el desarrollo de procesos de formalización a través del estudio del fenómeno, asimismo, se plantea que una perspectiva fenomenológica puede acercar al estudiante a conceptos desde diferentes experienciasSubmitted by Santiago Jiménez (msjimenezc@upn.edu.co) on 2023-03-02T21:33:52Z No. of bitstreams: 2 la descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdf: 1847514 bytes, checksum: 992660925c0f13d12a045ee6f0cc6d81 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_[3225].pdf: 226177 bytes, checksum: ebccba903a8755d7ea93a94e28ea9461 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: *Completar el titulo del trabajo de grado on 2023-03-03T15:41:25Z (GMT)Submitted by Santiago Jiménez (msjimenezc@upn.edu.co) on 2023-03-03T16:41:57Z No. of bitstreams: 2 la descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdf: 1847514 bytes, checksum: 992660925c0f13d12a045ee6f0cc6d81 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_[3225].pdf: 226177 bytes, checksum: ebccba903a8755d7ea93a94e28ea9461 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-03-06T14:48:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 la descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdf: 1847514 bytes, checksum: 992660925c0f13d12a045ee6f0cc6d81 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_[3225].pdf: 226177 bytes, checksum: ebccba903a8755d7ea93a94e28ea9461 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-03-08T14:16:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 la descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdf: 1847514 bytes, checksum: 992660925c0f13d12a045ee6f0cc6d81 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_[3225].pdf: 226177 bytes, checksum: ebccba903a8755d7ea93a94e28ea9461 (MD5)Made available in DSpace on 2023-03-08T14:16:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 la descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdf: 1847514 bytes, checksum: 992660925c0f13d12a045ee6f0cc6d81 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_[3225].pdf: 226177 bytes, checksum: ebccba903a8755d7ea93a94e28ea9461 (MD5) Previous issue date: 2022Universidad Pedagogica NacionalLicenciado en FísicaPregradoIn this degree work, the phenomenon of electromagnetic interference is investigated through electrostatic discharges, with this the construction of a teaching and learning sequence that was implemented at the National Pedagogical University to the third semester students, the third semester students, the third semester students, with which the phenomenon of electromagnetic interference was addressed. Therefore, it can be specified that electromagnetism learning using experiences can allow the development of formalization processes through the study of the phenomenon, also, it is proposed that a phenomenological perspective can bring the student closer to concepts from different experiencesapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalDescargasInterferenciaCamposPulsosFieldsDischargePulseInterferenceLa descarga eléctrica y su carácter electromagnético una propuesta de aula para identificar el pulso y las interferencias electromagnéticas a través de actividades experimentales.Electric discharge and its electromagnetic character. a classroom proposal to identify the pulse and electromagnetic interference through experimental activities.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBerkson, W. (1974). Las terías de los campos de fuerza. Madrid: Alianza universal.Braun, E. (2011). Electromagnetismo: de la ciencia a la tecnología . México: Fondo de Cultura Económica.Cassiolato. (2015). EMI - Interferencia Electromagnética en instalaciones industriales. Obtenido de http://www.smar.com/espanol/articulos-tecnicos/emiinterferenciaCastellanos Ortegon, I. Y., & Vija Suarez, J. (2011). Botella de Leyden como introducción a los capacitores. Bogotá: 5º Congreso nacional de enseñanza de la física.Cienciaes.com. (2010). ¿Qué le sucede a nuestro cuerpo al recibir una descarga eléctrica? Madrid. Obtenido de https://cienciaes.com/informacion/quienes-somosCordoba, U. d. (s.f.). El efecto Compton. Obtenido de http://www.uco.es/hbarra/FisicaCuantica/apuntes/0103.pdfGarcia Castañeda, M., & Jeannine Ewert, D.-G. (1987). Introducción a la física moderna. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Garzón Barrios, M., Tarazona Vargas, L., Sandoval Osorio , S., Malagón Sánchez, J., & Ayala Manrique, M. (2020). Un caso de estudio sobre la reproducción de efectos sensibles y los procesos de teorización en ciencias. Belo Horizonte: Revista Ensaio.Gobierno de Canarias. (2016). Lápices de grafito. Canarias.Gomez, P. E. (2011). Las ecuaciones de Maxwell - ley de Faraday. España: El tamiz. Obtenido de https://eltamiz.com/2011/10/26/las-ecuaciones-de-maxwell-ley-de-faradayGonzález Gachetá, A. F. (2018). Caracterización de un puklso electromagnético generado por una descarga electroestática. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Headquaters air force special weapons center air force systemes command kirtland air forcebase, New Mexico. (1961.). Preliminary plan for operation fish bowl. New Mexico: Air force special weapons center. Obtenido de https://apps.dtic.mil/sti/pdfs/ADA469481.pdfHertz, H. (1893). Ondas eléctricas. New york: Dover publications.Hertz, H. (1962). Electric Waves. Researches on the Propagation of Electric Action with Finite Velocity through Space. (D. E. Jones, Trad.) New York: Dover PublicationsMoyano, José María Drake. (2005). Istrumentación electrónica de comunicaciones. Santander: Escuela técnica superior de ingenieros industriales.Ortiz Granja, D. (2015). El constructivismo como teoría y método de enseñanza. Cuenca Ecuador: Universidad Politécnica Salesiana.Redondo Quintela, F., & Redondo Melchor, R. (2014). 2. Dieléctricos. Salamnca: Universidad de Salamanca. Obtenido de https://electricidad.usal.es/Principal/Fenomenos/Publicaciones/Descargas/02_Dielectricos.pdfRoberge, R. (s.f.). Corrosion Doctors. Obtenido de http://www.corrosion-doctors.org/Biographies/GuerickeBio.htmSandoval, S., Malagon, J. F., Garzón, M., Ayala, M., & Tarazona , L. (2018). Una perspectiva fenomenológica para la enseñanza de las ciencias. Bogotá: Universidad PEdagógica Nacional.Saridiña Del Dedo, A. 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España: http://www.vidalvilloria.com/por-que-se-ve-mal-la-tdt-cuando-llueveTHUMBNAILla descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdf.jpgla descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3344http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18259/5/la%20descarga%20electrica%20y%20su%20caracter%20electromagnetico.%20una%20propuesta%20de%20aula.pdf.jpga5e3c7d3c6e46bd0007c0ff83ac25a47MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18259/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202303600028683-01 MAR 23 MICHAEL JIMENEZ.pdf202303600028683-01 MAR 23 MICHAEL JIMENEZ.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf226177http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18259/4/202303600028683-01%20MAR%2023%20MICHAEL%20JIMENEZ.pdfebccba903a8755d7ea93a94e28ea9461MD54ORIGINALla descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdfla descarga electrica y su caracter electromagnetico. una propuesta de aula.pdfapplication/pdf1847514http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18259/1/la%20descarga%20electrica%20y%20su%20caracter%20electromagnetico.%20una%20propuesta%20de%20aula.pdf992660925c0f13d12a045ee6f0cc6d81MD5120.500.12209/18259oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/182592023-08-11 14:18:05.646Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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