Análisis evaluativo de la de la táctica defensiva en los docentes de la escuela Buenos Aires F.C y Coruña F.C (categoría sub-13).
El trabajo de grado que se propone se enfoca desde la línea de investigación de evaluación y control del proceso deportivo que propone el énfasis de rendimiento de la licenciatura en deporte de la Universidad Pedagógica Nacional. En este trabajo se aborda al entrenador de futbol formativo, sujeto ac...
- Autores:
-
Salgado Vivas, Luis Antonio
Ruiz Cardozo, Yeferson David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9646
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/9646
- Palabra clave:
- Escuela de formación deportiva Buenos Aires F.C. - Entrenadores de fútbol sub 13 - Bogotá
Club Real Deportivo la Coruña F.C. - Buenos Aires F.C. - Bogotá
Fútbol - Métodos de enseñanza
Evaluación - Táctica defensiva
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El trabajo de grado que se propone se enfoca desde la línea de investigación de evaluación y control del proceso deportivo que propone el énfasis de rendimiento de la licenciatura en deporte de la Universidad Pedagógica Nacional. En este trabajo se aborda al entrenador de futbol formativo, sujeto activo en la enseñanza para la dirección y obtención de resultados deportivos. En este caso en la categoría sub 13, en donde se empieza la aplicación conceptual de la táctica defensiva. Para lograr el objetivo del proceso se aplica una metodología cuantitativa donde se aplica un cuestionario a 4 entrenadores, donde se toman aspectos de tipo metodológico, formativo, experiencial, y conocimiento sobre entrenamiento de la táctica defensiva para la categoría sub 13. Como objetivo general es el desarrollo de una ficha estructurada para determinar los principales factores en relación al modelo de transmisión del conocimiento táctico defensivo de forma individual y colectiva. |
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Para lograr el objetivo del proceso se aplica una metodología cuantitativa donde se aplica un cuestionario a 4 entrenadores, donde se toman aspectos de tipo metodológico, formativo, experiencial, y conocimiento sobre entrenamiento de la táctica defensiva para la categoría sub 13. Como objetivo general es el desarrollo de una ficha estructurada para determinar los principales factores en relación al modelo de transmisión del conocimiento táctico defensivo de forma individual y colectiva.Submitted by Manuel Lorenzo Contreras Pachón (mlcontrerasp@pedagogica.edu.co) on 2019-05-07T21:13:52Z No. of bitstreams: 1 TE-21889.pdf: 1828878 bytes, checksum: c0e727ec812bd90c342d779d91c254b7 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-06-18T14:32:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-21889.pdf: 1828878 bytes, checksum: c0e727ec812bd90c342d779d91c254b7 (MD5)Made available in DSpace on 2019-06-18T14:32:33Z (GMT). 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