Caracterización del deporte en el espacio territorial de capacitación y reincorporación de Planadas - Tolima.
Trabajo de grado que se propone es una Caracterización del estado del deporte en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación (ETCR) de Planadas, en departamento de Tolima el cual se basó en la utilización de una metodología de la investigación, en el paradigma Interpretativo Estévez, (2...
- Autores:
-
Anaya Sierra, Andrés Felipe
Castellanos Casas, Jhon Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10568
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/10568
- Palabra clave:
- Caracterización
Espacio territorial de capacitación y reincorporación
Deporte
Deporte social comunitario
Reincorporación
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Trabajo de grado que se propone es una Caracterización del estado del deporte en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación (ETCR) de Planadas, en departamento de Tolima el cual se basó en la utilización de una metodología de la investigación, en el paradigma Interpretativo Estévez, (2014) y las herramientas utilizadas fueron diarios de campo, encuesta y entrevistas semiestructuradas, para que fuera más flexible la investigación ya que la población así lo requiere y lo necesita. Con esto se evidencia las necesidades en temas de infraestructura e implementos deportivos, las experiencias en prácticas deportivas durante el conflicto armado en Colombia y actualmente, las expectativas que tienen estos sujetos frente a los programas y proyectos que hacen parte del acuerdo final firmado entre el grupo FARC EP y el gobierno Nacional en el año 2016 en materia de deporte y que faciliten la implementación de programas y proyectos deportivos en la zona. |
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Agencia para la Reincorporación y la Normalización. (2018). Informe de gestion del cuatrienio 2014 -2018. Bogotá Alcaldia de Planadas (02 de Septiembre de 2018). Alcaldia planadas. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Planadas Bernal, O., Serna, C., Ibarra, J, Murillo, P., y Alzate, R. (2013). Caracterización y estado del arte del deporte social en la ciudad de Bogotá - aplicación ministerios de trabajo. Bogota Bonilla, E., Hurtado, J., y Jaramillo, C. (2009). La Investigación - Aproximaciones a la Construcción del Conocimiento Científico. Marcombo. Caillois, R. (1961). Man, Play and Game. New York: The Free Press. Camacho, L. (2015). Caracterización del deporte en el establecimiento carcelario la modelo, desde la perspectiva de los funcionarios. Bogotá. Campo, S. y Reina, G (2007). Sistematización del impacto social del programa "Mientras volvemos a casa" componente "población privada de la libertad" centro carcelario de mujeres "el buen pastor" de Medellín. . Medellín. Castro, J. y Durán, V. (20153). Lo cierto y lo incierto del juego y la lúdica en la escuela. Lúdica Pedagógica, 2(18), 21-27. Centro Nacional de Memoria Histórica. (2014). Guerrilla y población civil. Trayectoria de las FARC 1949 - 2013 (Tercera ed.). Bogota: CNMH Coldeportes. (2014). “Caracterización y Diagnóstico de las comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palenqueras”. Bogotá. Recuperado http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3077/1/PorrasVelasquezVassquezGeyd yLiliana2015.pdf Defensoria del pueblo de colombia. (2017). Informe Espacios Territoriales de Capacitacion y Reincorporacion. Bogota Duarte, R. (2011). Fundamentación del deporte social comunitario a partir de las categorías bioéticas: una opción hacia el mejoramiento de la calidad de vida que trasciende el deporte moderno. Lúdica Pedagógica, 2(16), 13-21 Duran, V. (2012). Antecedentes y perspectivas investigativas del conocimiento profesional docente en actividad física, en el ámbito comunitario. Lúdica Pedagógica, 2(17), 153- 163. Duran, V. (Enero-junio de 2016). La práctica deportiva en la construcción de ciudad y ciudadanias. Lúdica Pedagógica, 1(23), 27-35. Durán, V. y Alzate, R. (10 de Agosto de 2016). Perspectivas y manifestaciones de las prácticas deportivas. (I. Correa, Entrevistador) Duran, V. Alzate, R. y Martinez, S. (julio-diciembre de 2016). Mirada sobre el joven Barrista y la convivencia ciudadana. Lúdica pedagógica, 1(24), 31-42 Equipo Acodesi. (2013). La formación integral y sus dimensiones . Bogotá: Kimpres Ltda. Estevez, M. Arroyo, M. y Gonzalez, C. (2004). La investigacion cientifica en la actividad fisica: su metodologia. Habana.Editorial Deportes. Goberrnación del tolima. (27 de Septiembre de 2018). Gobernación del tolima. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Tolima García, M. (1990). Aspectos sociales del deporte: una reflexión sociológica. Madrid, España: Alianza. Gillet, B. (1971). Historia del deporte. Barcelona: Oikos-Tau Gobernación del tolima. (26 de Octubre de 2018). Soluciones que transfroman. Obtenido de https://www.tolima.gov.co/ Gobierno Digital. (03 de Septiembre de 2018). Alcaldia municpial de planadas tolima . Obtenido de http://www.planadas-tolima.gov.co/tema/municipio Gobierno Nacional de Colombia y Farc - EP. (2016). acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz. Habana. Gomez, A., Gil, J. y Henao, V. (2007). Caracterización Administrativa de los clubes deportivos del municipio de dosquebradas al año 2007. Dos quebradas. Grupo Asciende Univesidad Nacional . (01 de Octubre de 2017). Deporte, paz y reconciliación IV. Bogotá, Colombia. Guerrero, W., Cardenas, S., y Sogamoso, J. (2018). Caracterización e interpretación de los códigos, signos y sentidos del torneo de micro futbol en la Zona Veredal de Transcisión y Normalización del oso. Bogotá. Hernandez, R. (2010). Metodologia de la investigacion quinta Edicion. Mexico DF: mcgraw-hill / interamericana editores, s.a. de c.v. Isorna, M., y Felpeto, M. (2013). ¿Son los valores del deporte actual un medio educativo o de reinsercion? Lúdica Pedagógica, 2(18), 133-146 Ministerio de educacion, deporte y cultura de españa. (2015). Encuesta de hábitos deportivos de España. Madrid: publicacionesoficiales.boe.es Mision Observacion Electoral . (2016). Primeras aproximaciones a las Zonas Veredales de Transicion y Normalizacion. Bogotá. Morillas, G. (1990). Huizinga-Callois: Variaciones sobre una vision antropologica del juego. Enrahonar, 11-39. Pachon, J. (2016). El juego en el ambito disciplinar de la educación física y la formación de sus docentes. Lúdica Pedagógica(24), 79-88. Quitian, D. y Villanueva, A. (26 de Mayo de 2017). Seguridad en los estadios. (M. Durango , Entrevistador) Rodriguez, L. (1998). Deporte y Ciencia Teoria de la actividad física (2a Edición ed.). Barcelona: Inde Publicaciones. |
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Con esto se evidencia las necesidades en temas de infraestructura e implementos deportivos, las experiencias en prácticas deportivas durante el conflicto armado en Colombia y actualmente, las expectativas que tienen estos sujetos frente a los programas y proyectos que hacen parte del acuerdo final firmado entre el grupo FARC EP y el gobierno Nacional en el año 2016 en materia de deporte y que faciliten la implementación de programas y proyectos deportivos en la zona.Submitted by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-06-17T02:39:39Z No. of bitstreams: 1 TE-22766.pdf: 973800 bytes, checksum: 6a7f36424d4a11af599018d93fdf62c4 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-10-03T13:28:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-22766.pdf: 973800 bytes, checksum: 6a7f36424d4a11af599018d93fdf62c4 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-03T13:28:45Z (GMT). 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Lo cierto y lo incierto del juego y la lúdica en la escuela. Lúdica Pedagógica, 2(18), 21-27.Centro Nacional de Memoria Histórica. (2014). Guerrilla y población civil. Trayectoria de las FARC 1949 - 2013 (Tercera ed.). Bogota: CNMHColdeportes. (2014). “Caracterización y Diagnóstico de las comunidades Negras, Afrocolombianas, Raizales y Palenqueras”. Bogotá. Recuperado http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3077/1/PorrasVelasquezVassquezGeyd yLiliana2015.pdfDefensoria del pueblo de colombia. (2017). Informe Espacios Territoriales de Capacitacion y Reincorporacion. BogotaDuarte, R. (2011). Fundamentación del deporte social comunitario a partir de las categorías bioéticas: una opción hacia el mejoramiento de la calidad de vida que trasciende el deporte moderno. Lúdica Pedagógica, 2(16), 13-21Duran, V. (2012). Antecedentes y perspectivas investigativas del conocimiento profesional docente en actividad física, en el ámbito comunitario. 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