Objeto virtual de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en población con sindrome de Down del Instituto Pedagógico Nacional.

El presente trabajo tiene por objeto presentar el uso y adecuación de una herramienta tecnológica novedosa en entornos de aprendizaje inclusivo con población en situación de discapacidad (estudiantes con Síndrome Down) en el Instituto Pedagógico Nacional. El trabajo de investigación y desarrollo pra...

Full description

Autores:: Ordoñez Viera, Fabio Alejandro
Chacón Higuera, Jerson Leandro

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo tiene por objeto presentar el uso y adecuación de una herramienta tecnológica novedosa en entornos de aprendizaje inclusivo con población en situación de discapacidad (estudiantes con Síndrome Down) en el Instituto Pedagógico Nacional. El trabajo de investigación y desarrollo practico aquí desarrollado propone el uso de los Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA como alternativas validad en el contexto actual para apoyar el desarrollo de procesos lógico-matemáticos en estudiantes que requieren un instrumento diseñado para la educación especial del IPN.
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El trabajo de investigación y desarrollo practico aquí desarrollado propone el uso de los Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA como alternativas validad en el contexto actual para apoyar el desarrollo de procesos lógico-matemáticos en estudiantes que requieren un instrumento diseñado para la educación especial del IPN.Submitted by Fabio Ordoñez (dte_faordonezv369@pedagogica.edu.co) on 2022-06-21T18:29:12Z No. of bitstreams: 2 objeto virtual.pdf: 6566238 bytes, checksum: 4a55486fd9253d4ebb432a5caa7e0b74 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 210147 bytes, checksum: 080d3a1042ec9f97a150efe9047efc3d (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-21T18:32:47Z (GMT) No. of bitstreams: 2 objeto virtual.pdf: 6566238 bytes, checksum: 4a55486fd9253d4ebb432a5caa7e0b74 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 210147 bytes, checksum: 080d3a1042ec9f97a150efe9047efc3d (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-06-29T14:29:11Z (GMT) No. of bitstreams: 2 objeto virtual.pdf: 6566238 bytes, checksum: 4a55486fd9253d4ebb432a5caa7e0b74 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 210147 bytes, checksum: 080d3a1042ec9f97a150efe9047efc3d (MD5)Made available in DSpace on 2022-06-29T14:29:11Z (GMT). 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The research and practical development work developed here proposes the use of Virtual Learning Objects OVA as valid alternatives in the current context to support the development of logical-mathematical processes in students who require a tool designed for special education at the IPN.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en ElectrónicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSíndrome de DownDesarrollo lógico matemáticoObjeto Virtual de Aprendizaje OVAManejo del dineroVirtual Learning Object (VLO)Money managementDown's SyndromeMathematical logical developmentObjeto virtual de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en población con sindrome de Down del Instituto Pedagógico Nacional.Virtual learning object for the development of mathematical logical thinking in the Down syndrome population of the National Pedagogical Institute.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBravo, R. 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