Prácticas docentes durante la educación remota : un estudio de caso con docentes del área de educación física del Colegio el Paraíso de Manuela Beltrán.
Este estudio de caso está dedicado a las voces de los docentes del colegio el Paraíso de Manuela Beltrán durante el primer periodo de educación remota, derivada de la situación de pandemia por COVID-19, en el transcurso del 2020. Se partió desde el propósito de describir la práctica de los docentes,...
- Autores:
-
Castillo Martínez, Angela Paola
Medina Correa, Diana Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18727
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18727
- Palabra clave:
- Práctica docente
Educación física
Educación remota
Covid-19
TIC
Teaching practice
Physical education
Remote education
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- openAccess
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Este estudio de caso está dedicado a las voces de los docentes del colegio el Paraíso de Manuela Beltrán durante el primer periodo de educación remota, derivada de la situación de pandemia por COVID-19, en el transcurso del 2020. Se partió desde el propósito de describir la práctica de los docentes, del Área de Educación Física en este periodo, mediado por las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Se aplicó una metodología cualitativa, con un diseño de caso descriptivo, con técnicas como entrevista y grupo focal, de las cuales se desprendió una matriz de análisis. Se encontraron hallazgos relacionados con la planeación, ejecución y evaluación de los docentes. |
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Achilli, E. L. (1988). La práctica una interpretación desde los saberes del maestro. Cuadernos de Antropología social, (2), 5-18. Alochis, C. D. V., Deldotto, S. M., y Vallejo, L. M. (2020). Usos y apropiaciones de estrategias metodológicas en épocas de pandemia en el nivel inicial, primario y secundario (Doctoral dissertation, Universidad Católica de Córdoba). Asmat Sigueñas, S. Y. (2022). La práctica docente en época de confinamiento por COVID-19, de la institución educativa Santa Magdalena de Ciudad de Dios, Guadalupe [Tesis de maestría, Universidad César Vallejo] Bejarano, M. A (2016). La investigación cualitativa. [Artículo de la revista de la Universidad Internacional del Ecuador] Cabrera, P. (2019), Estudio sobre la percepción de los docentes de educación física de la Ciudad de Bogotá D.C. frente a las tecnologías de información y comunicación. [Trabajo de grado para optar por el título de especialista en pedagogía, Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá Colombia]. Cano M. C. 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Se encontraron hallazgos relacionados con la planeación, ejecución y evaluación de los docentes.Submitted by Diana Carolina Medina Correa (dcmedinac@upn.edu.co) on 2023-06-08T22:34:35Z No. of bitstreams: 2 prácticas docentes durante la educación remota..pdf: 2511221 bytes, checksum: 367ee6ef9bf721771c9585364e6e7072 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 166581 bytes, checksum: 7eae2bda7b29f2cfa5f8f9d6a60c796d (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Tu documento tiene algunos errores que relaciono EN TU CORREO: Por favor has las correcciones pertinentes y vuelve a diligenciar el formulario. https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=nGREgiPT_k6Tg1M4a_CM6NhTwRI8_ipPrJF4X3OrE3hUNEQzVEFHMVYzOFY4S1NTTThOM0IxMk5GOS4u on 2023-06-13T15:46:44Z (GMT)Submitted by Diana Carolina Medina Correa (dcmedinac@upn.edu.co) on 2023-06-13T18:07:42Z No. of bitstreams: 2 prácticas docentes durante la educación remota..pdf: 2511221 bytes, checksum: 367ee6ef9bf721771c9585364e6e7072 (MD5) Licencia de uso corregida .pdf: 299908 bytes, checksum: b4cf6b5bb5d4cd2e590c42267767ab79 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-13T20:58:58Z (GMT) No. of bitstreams: 2 prácticas docentes durante la educación remota..pdf: 2511221 bytes, checksum: 367ee6ef9bf721771c9585364e6e7072 (MD5) Licencia de uso corregida .pdf: 299908 bytes, checksum: b4cf6b5bb5d4cd2e590c42267767ab79 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-06-27T15:27:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 prácticas docentes durante la educación remota..pdf: 2511221 bytes, checksum: 367ee6ef9bf721771c9585364e6e7072 (MD5) Licencia de uso corregida .pdf: 299908 bytes, checksum: b4cf6b5bb5d4cd2e590c42267767ab79 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-27T15:27:59Z (GMT). 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Findings related to the planning, execution and evaluation of teachers were found.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en RecreaciónFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPráctica docenteEducación físicaEducación remotaCovid-19TICTeaching practicePhysical educationRemote educationCovid-19TICPrácticas docentes durante la educación remota : un estudio de caso con docentes del área de educación física del Colegio el Paraíso de Manuela Beltrán.Teaching practices during remote education : a case study of physical education teachers at Colegio el Paraíso de Manuela Beltrán.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAchilli, E. L. (1988). La práctica una interpretación desde los saberes del maestro. 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