Club de ciencias para el desarrollo de habilidades científicas desde la Educación Ambiental.

El siguiente proyecto de grado se basa en la instauración de un club de ciencias para la conservación del ecosistema acuático del municipio de Chía Cundinamarca, el cual se realizó en la IED Diosa Chía, con siete estudiantes de grado once. El proyecto se desarrolló centrado en la investigación, acción participativa (IAP), con el fin de promover por parte de los estudiantes del club de ciencias el cuidado del recurso hídrico y desarrollar en ellos habilidades científicas como lo son la observación, experimentación y análisis.

• Autores: Romero Moreno, Jamith Estibel; Yomayusa Lara, Wilson Fernando
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10681
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/10681
• Palabra clave: Club de ciencias; Enseñanza de las ciencias - Estrategia educativa; Club - Ciencias; Habilidades científicas; Ecosistema acuático - Conservación - Chía (Cundinamarca); Cuenca hídrica; Competencias científicas; Río Frío; Observación; Innovaciones en educación; Experimentación; Análisis; Educación no formal
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