Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.
El presente proyecto tiene como finalidad formular un programa recreativo para ser entregado al Instituto Municipal de Recreación y Deporte en Chía- Cundinamarca, orientado al aprovechamiento de los parques y de los gimnasios biosaludables, que permita vincular por medio de las prácticas universita...
- Autores:
-
Castañeda Carvajal, Richard Ferney
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16951
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/16951
- Palabra clave:
- Programa
Actividad física
Practicantes
Tiempo libre
Parque
Biosaludable
Program
Physical activity
Practitioners
Free time
Parks
Bio healthy
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RPEDAGO2_9dccf3c5315cac1cf84b99391676a62c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16951 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca. |
dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Transforming parks through bio-healthy gyms in Chia-Cundinamarca. |
title |
Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca. |
spellingShingle |
Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca. Programa Actividad física Practicantes Tiempo libre Parque Biosaludable Program Physical activity Practitioners Free time Parks Bio healthy |
title_short |
Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca. |
title_full |
Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca. |
title_fullStr |
Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca. |
title_full_unstemmed |
Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca. |
title_sort |
Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca. |
dc.creator.fl_str_mv |
Castañeda Carvajal, Richard Ferney |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Garzón Chaves, Luis David |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Castañeda Carvajal, Richard Ferney |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Programa Actividad física Practicantes Tiempo libre Parque Biosaludable |
topic |
Programa Actividad física Practicantes Tiempo libre Parque Biosaludable Program Physical activity Practitioners Free time Parks Bio healthy |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Program Physical activity Practitioners Free time Parks Bio healthy |
description |
El presente proyecto tiene como finalidad formular un programa recreativo para ser entregado al Instituto Municipal de Recreación y Deporte en Chía- Cundinamarca, orientado al aprovechamiento de los parques y de los gimnasios biosaludables, que permita vincular por medio de las prácticas universitarias a estudiantes de carreras relacionadas a la Educación Física, la Recreación y el Deporte, para que puedan prestar servicios de orientación, instrucción y asesoramiento a habitantes del municipio en el uso adecuado de los equipos, evitando así posibles efectos nocivos en la salud y procurando el cuidado de las máquinas, además de ello se buscaría incentivar el uso del tiempo libre para actividades que mejoren la calidad de vida de las personas que acudan a los gimnasios biosaludables. En relación con lo anterior, se realiza una revisión teórica de los conceptos de parque, tipos de parque, especificaciones y caracterización de los parques, centrándose en los parques ubicados en el municipio; se identifica los parques que tienen gimnasios biosaludables, y el tipo de maquinaria que poseen; Sumado a ello, se consulta el marco legal que acoge la reglamentaria del uso de los parques, y la aplicación de las leyes sobre la Recreación, y el Deporte. Por otra parte, se realiza la propuesta recreativa, utilizando la metodología de investigación proyectiva para que la propuesta pueda ser a futuro implementada por el IMRD de Chía, haciendo uso de encuestas de percepción a los habitantes del municipio como instrumento de recolección de información; así mismo, se plantean los factores económicos, de talento humano y el desarrollo del programa, y se describen convenios con las instituciones seleccionadas para la gestión de las prácticas. Con este programa, se espera realizar un aporte desde el ámbito recreativo al buen uso y el aprovechamiento del tiempo libre para realizar prácticas saludables con los habitantes de Chía que decidan participar, y a su vez beneficiar a los estudiantes practicantes al colocarlos en un contexto real donde podrán aplicar sus conocimientos y ofrecerlos a la comunidad. |
publishDate |
2021 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-02-14T18:54:13Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-02-14T18:54:13Z |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16951 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16951 |
identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Alcaldía de Chía. (2016). Plan municipal de desarrollo. 2016, de alcaldía de Chía Alcaldía de Chía. (2012). Plan municipal de desarrollo. 2012, de alcaldía de Chía Alcaldía de Chía. (2020). Plan municipal de desarrollo. 2020, de alcaldía de Chía IDRD, (2017). Parques biosaludables en Colombia Fuente: IDRD. VI Foro Internacional de Parques. Equipamiento para el desarrollo de actividad física en el espacio público- Brasil. Ponencia de Ailton Carlos Marquet Coldeportes. (2013). Plan nacional de recreación. 2013, de ministerio del deporte Senado de Colombia. (1995). ley nacional del deporte. 1995, de ministerio del deporte Lahera p. (204). política y políticas públicas. Santiago de Chile: Naciones unidas Tello, César G. (2012, 1 de enero). La epistemología de las políticas educativas. Praxis educativa, 7, 1-17 Pulido Chaves, O. O. (2017). Política pública y política educativa: una reflexión sobre el contexto. Revista Educación Y Ciudad, (33), 13-28. Vargas Velásquez, A. (1998). Notas sobre los conceptos de sistema y régimen político. Estudios Políticos, (13), 157–180 Alcaldía de Chía. (2000). ACUERDO N.º. 17 DEL 2000. Por el cual se adopta el Plan de Ordenamiento Territorial del Municipio de Chía (Cundinamarca) Alcaldía municipal de Chía Cundinamarca, DOCUMENTO DE DIAGNÓSTICO. TOMO III. DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL. 2020. Alcaldía Mayor de Bogotá. (2019). Política Pública Distrital de Espacio Público 2019-2038 Alcaldía Mayor de Bogotá. (2021). Documento Técnico de Soporte del PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE BOGOTÁ Camargo, C. (2018) Análisis de los proyectos de inversión en parques biosaludables en la localidad de Bosa en la vigencia 2017-2020. Universidad Militar Nueva Granada Comunidad de Madrid (s.f.) Parques Biosaludables. Parques biosaludables | Comunidad de Madrid Constitución Política de Colombia [Const]. Art. 52. 7 de julio de 1991 (Colombia) Coldeportes. (2013). Plan nacional de recreación. 2013, de ministerio del deporte Fredes Tipo, M. R. (2021). La actividad física y el índice de masa corporal en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Colegio Rangers de la ciudad Juliaca Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw Hill/ Interamericana Editores S.A. Instituto municipal de recreación y deporte Chía Cundinamarca (2021). Portafolio de servicio del IMRD Junta directiva del instituto de recreación y deporte de Chía Cundinamarca, (2016). Por medio del cual se modifica y adopta la estructura administrativa del instituto municipal de recreación y deporte de Chía y se dictan otras disposiciones. Acuerdo directivo N. 002-2016. Lahera p. (204). política y políticas públicas. Santiago de Chile: Naciones unidas León Rodríguez, J. C. (2021). Modelo integrado de prácticas saludables en actividad física y conductas sedentarias dentro del programa 30x5 en la Universidad de los Andes. Lifeder. (s.f.). Metodología proyectiva. Investigación proyectiva: características y metodología. Martínez, M. (2006). Validez y confiabilidad en la metodología cualitativa. Paradigma, 27(2), 07-33. Martínez, P. (2021). Actividad física y auto concepto físico en adultos mayores. Merchán, C. (2018). GIMNASIOS URBANOS, REGLAS Y APRENDIZAJES EN LA CUIDAD DE BOGOTÁ. Universidad Pedagógica Nacional. Tesis para maestría Ministerio del Deporte [Min. Deporte], (2019), Ley 181 de 1995, Art. 5 (Colombia). Noel A. (2002). Políticas públicas: Formulación, implementación y evaluación. Bogotá: Ediciones Aurora Iberdrola, Parques urbanos, mucho más que el “pulmón” de las ciudades Peña Bonilla, M. (2018). La recreación es una importante aliada para mantener una buena salud mental; va más allá de los juegos y el deporte. Revista Mente Sana en Cuerpo Sano. Universidad de Costa Rica Pérez, M. (2021), ¿Qué es un gimnasio biosaludable? Parque y Grama Pulido Chaves, O. O. (2017). Política pública y política educativa: una reflexión sobre el contexto. Revista Educación Y Ciudad, (33), 13-28 Real Academia Española (2020) Parque. Diccionario de la Lengua Española. parque | Definición | Diccionario de la lengua española | RAE - ASALE Romero, C. G. (2020). Finca El Capote. Senado de Colombia. (1995). ley nacional del deporte. 1995, de ministerio del deporte Universidad Pedagógica Nacional [UPN] (2012). Documento elaborado por el equipo de profesores de la Licenciatura en Recreación para efectos de la renovación de registro calificado. Universidad Pedagógica Nacional Universidad Pedagógica Nacional. (2018) Licenciatura en Recreación y Turismo, Bogotá. Colombia Secretaría de planeación de Bogotá. (2019). “Política Pública Distrital de Espacio Público 2019-2038” Conpes 06 Suarez, L. Puerto, J. Castellanos, S. (2021) AMIGOS DEL PARQUE. Universidad Javeriana. Tesis de grado |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Chía, Cundinamarca, Colombia. |
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
Chía Cundinamarca 2020 - 2021. |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Recreación |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación Física |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/16951/16/Transformando%20parques%20por%20medio%20de%20gimnasios%20biosaludables%20en%20Ch%c3%ada-Cundinamarca.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/16951/14/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/16951/15/202203400013963-14%20DIC%2022%20RICHARD%20CASTA%c3%91EDA.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/16951/11/Transformando%20parques%20por%20medio%20de%20gimnasios%20biosaludables%20en%20Ch%c3%ada-Cundinamarca.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
88bbe49040847cccabdda8a65cb1e9d2 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 0346cfea70c84ab96b73177db78bd6e9 bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814445196431065088 |
spelling |
Garzón Chaves, Luis DavidCastañeda Carvajal, Richard FerneyChía, Cundinamarca, Colombia.Chía Cundinamarca 2020 - 2021.2022-02-14T18:54:13Z2022-02-14T18:54:13Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12209/16951instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente proyecto tiene como finalidad formular un programa recreativo para ser entregado al Instituto Municipal de Recreación y Deporte en Chía- Cundinamarca, orientado al aprovechamiento de los parques y de los gimnasios biosaludables, que permita vincular por medio de las prácticas universitarias a estudiantes de carreras relacionadas a la Educación Física, la Recreación y el Deporte, para que puedan prestar servicios de orientación, instrucción y asesoramiento a habitantes del municipio en el uso adecuado de los equipos, evitando así posibles efectos nocivos en la salud y procurando el cuidado de las máquinas, además de ello se buscaría incentivar el uso del tiempo libre para actividades que mejoren la calidad de vida de las personas que acudan a los gimnasios biosaludables. En relación con lo anterior, se realiza una revisión teórica de los conceptos de parque, tipos de parque, especificaciones y caracterización de los parques, centrándose en los parques ubicados en el municipio; se identifica los parques que tienen gimnasios biosaludables, y el tipo de maquinaria que poseen; Sumado a ello, se consulta el marco legal que acoge la reglamentaria del uso de los parques, y la aplicación de las leyes sobre la Recreación, y el Deporte. Por otra parte, se realiza la propuesta recreativa, utilizando la metodología de investigación proyectiva para que la propuesta pueda ser a futuro implementada por el IMRD de Chía, haciendo uso de encuestas de percepción a los habitantes del municipio como instrumento de recolección de información; así mismo, se plantean los factores económicos, de talento humano y el desarrollo del programa, y se describen convenios con las instituciones seleccionadas para la gestión de las prácticas. Con este programa, se espera realizar un aporte desde el ámbito recreativo al buen uso y el aprovechamiento del tiempo libre para realizar prácticas saludables con los habitantes de Chía que decidan participar, y a su vez beneficiar a los estudiantes practicantes al colocarlos en un contexto real donde podrán aplicar sus conocimientos y ofrecerlos a la comunidad.Submitted by Richard Ferney Castañeda Carvajal (rcastanedac@upn.edu.co) on 2021-12-03T22:59:33Z No. of bitstreams: 2 TRANSFORMANDO PARQUES POR MEDIO DE GIMNASIOS BIOSALUDABLES.pdf: 1549836 bytes, checksum: df719a090416d1e38b00965be1d603a8 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 163329 bytes, checksum: 38ae298f2df9d173b763aaafd71f0731 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: 1. El título del repositorio tiene repetida la palabra chía (Transformando Parques por Medio de Gimnasios Biosaludables en Chía-Chía-Cundinamarca) en el resto de documentos no aparece así 2. No adjunto la carta del tutor, solo un pantallazo sin documentos. 3. La licencia debe ser firmada a puño y letra. on 2021-12-06T16:54:09Z (GMT)Submitted by Richard Ferney Castañeda Carvajal (rcastanedac@upn.edu.co) on 2021-12-06T19:33:13Z No. of bitstreams: 3 TRANSFORMANDO PARQUES POR MEDIO DE GIMNASIOS BIOSALUDABLES.pdf: 1549836 bytes, checksum: df719a090416d1e38b00965be1d603a8 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 174846 bytes, checksum: b45ae4fe82a58677c732eafb6397fd43 (MD5) Carta aprobación Trabajo de Grado.pdf: 47412 bytes, checksum: 338d134bba8f97c251f5ddbf0cb157fa (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Tu documento tiene algunos errores que te relaciono a continuación: 1. Debes eliminar el RAE DEL DOCUMENTO 2. La licencia tiene tu firma insertada (Montaje) como te indiqué en el correo pasado (y en la charla de autoarchivo) la firma debe a puño y letra sobre la licencia impresa y luego escanear. 3. La carta del tutor solo se adjunta en el formulario no en él autoarchivo. Por favor haz las correcciones pertinentes y vuelve a diligenciar el formulario. on 2021-12-07T16:15:23Z (GMT)Submitted by Richard Ferney Castañeda Carvajal (rcastanedac@upn.edu.co) on 2021-12-07T21:48:18Z No. of bitstreams: 2 autorizacion documento.pdf: 2720571 bytes, checksum: 6a64490596dcbf12ba39f75a22aefe7c (MD5) Transformando Parques por Medio de Gimnasios Biosaludables en Chía-Cundinamarca (1).pdf: 1408974 bytes, checksum: bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Hice la consulta con biblioteca y debes dejar los 3 títulos solo con mayúscula en la primera palabra del título y los nombres propios y tú tienes mayúscula en cada palabra on 2021-12-13T20:35:36Z (GMT)Submitted by Richard Ferney Castañeda Carvajal (rcastanedac@upn.edu.co) on 2021-12-14T04:28:12Z No. of bitstreams: 2 autorizacion documento.pdf: 2720571 bytes, checksum: 6a64490596dcbf12ba39f75a22aefe7c (MD5) Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf: 1408974 bytes, checksum: bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Su documento tiene algunos errores que le relaciono a continuación: En la licencia escribió el nombre del trabajo de grado con una mayúscula en cada palabra y debe ser igual a como la tiene en el repositorio. Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca (así) Por favor haga las correcciones pertinentes y vuelva a diligenciar el formulario. on 2021-12-14T14:53:42Z (GMT)Submitted by Richard Ferney Castañeda Carvajal (rcastanedac@upn.edu.co) on 2021-12-14T22:39:22Z No. of bitstreams: 2 Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf: 1408974 bytes, checksum: bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df (MD5) Autoarchivo.pdf: 2463452 bytes, checksum: 0346cfea70c84ab96b73177db78bd6e9 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Ponle punto final al título en el repositorio on 2021-12-20T19:14:04Z (GMT)Submitted by Richard Ferney Castañeda Carvajal (rcastanedac@upn.edu.co) on 2021-12-21T02:09:10Z No. of bitstreams: 2 Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf: 1408974 bytes, checksum: bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df (MD5) Autoarchivo.pdf: 2463452 bytes, checksum: 0346cfea70c84ab96b73177db78bd6e9 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Sigues sin poner punto final en el título del repositorio on 2021-12-21T20:53:17Z (GMT)Submitted by Richard Ferney Castañeda Carvajal (rcastanedac@upn.edu.co) on 2021-12-21T21:53:02Z No. of bitstreams: 2 Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf: 1408974 bytes, checksum: bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df (MD5) Autoarchivo.pdf: 2463452 bytes, checksum: 0346cfea70c84ab96b73177db78bd6e9 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-01-26T16:17:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf: 1408974 bytes, checksum: bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df (MD5) Autoarchivo.pdf: 2463452 bytes, checksum: 0346cfea70c84ab96b73177db78bd6e9 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-02-14T18:54:13Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf: 1408974 bytes, checksum: bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df (MD5) Autoarchivo.pdf: 2463452 bytes, checksum: 0346cfea70c84ab96b73177db78bd6e9 (MD5)Made available in DSpace on 2022-02-14T18:54:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Transformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf: 1408974 bytes, checksum: bc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2df (MD5) Autoarchivo.pdf: 2463452 bytes, checksum: 0346cfea70c84ab96b73177db78bd6e9 (MD5) Previous issue date: 2021Universidad Pedagógica NacionalInstituto Municipal de Recreación y Deporte ChíaLicenciado en Recreación y TurismoPregradoThe intention of this project is to formulate a recreational program to be delivered to the Municipal Institute of Recreation and Sports, Chia-Cundinamarca, oriented to the use of parks and bio healthy gyms, which allows to link career students through university practices related to Physical Education, Recreation and Sports, so that they can provide guidance, instruction and advice services to inhabitants of the municipality in the proper use of equipment, accordingly with avoiding possible harmful effects on health and ensuring the care of machines. In addition, it would seek to encourage the use of free time for activities that improve the life quality of people over 18 years old. In relation to the above, a theoretical review of the park concepts, park types, specifications and characterization of the parks is carried out, focusing on the parks located in the municipality; the parks that have bio healthy gyms are identified, and the type of machinery they have; In addition to this, the legal framework that embrace the regulations for the use of parks, and the application of the laws on Recreation, and Sports are consulted. In addition to this, the legal framework that embrace the regulations for the use of parks, and the application of the laws on Recreation, and Sports are consulted. On the other hand, the recreational proposal is made, using the projective research methodology so that the proposal can be implemented in the future by the IMRD of Chia, making use of perception surveys of the municipality population as an instrument for collecting information; likewise, economic factors, human talent and the development of the program are considered, and agreements with the institutions selected for the management of the practices are described. With this program, it is expected to contribute from the recreational field to the proper use and use of free time to carry out healthy practices with the inhabitants of Chia who decide to participate, and in turn benefit the practicing students by placing them in a real context where They will be able to apply their knowledge and offer it to the community.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en RecreaciónFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalProgramaActividad físicaPracticantesTiempo libreParqueBiosaludableProgramPhysical activityPractitionersFree timeParksBio healthyTransformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.Transforming parks through bio-healthy gyms in Chia-Cundinamarca.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlcaldía de Chía. (2016). Plan municipal de desarrollo. 2016, de alcaldía de ChíaAlcaldía de Chía. (2012). Plan municipal de desarrollo. 2012, de alcaldía de ChíaAlcaldía de Chía. (2020). Plan municipal de desarrollo. 2020, de alcaldía de ChíaIDRD, (2017). Parques biosaludables en ColombiaFuente: IDRD. VI Foro Internacional de Parques. Equipamiento para el desarrollo de actividad física en el espacio público- Brasil. Ponencia de Ailton Carlos MarquetColdeportes. (2013). Plan nacional de recreación. 2013, de ministerio del deporteSenado de Colombia. (1995). ley nacional del deporte. 1995, de ministerio del deporteLahera p. (204). política y políticas públicas. Santiago de Chile: Naciones unidasTello, César G. (2012, 1 de enero). La epistemología de las políticas educativas. Praxis educativa, 7, 1-17Pulido Chaves, O. O. (2017). Política pública y política educativa: una reflexión sobre el contexto. Revista Educación Y Ciudad, (33), 13-28.Vargas Velásquez, A. (1998). Notas sobre los conceptos de sistema y régimen político. Estudios Políticos, (13), 157–180Alcaldía de Chía. (2000). ACUERDO N.º. 17 DEL 2000. Por el cual se adopta el Plan de Ordenamiento Territorial del Municipio de Chía (Cundinamarca)Alcaldía municipal de Chía Cundinamarca, DOCUMENTO DE DIAGNÓSTICO. TOMO III. DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL. 2020.Alcaldía Mayor de Bogotá. (2019). Política Pública Distrital de Espacio Público 2019-2038Alcaldía Mayor de Bogotá. (2021). Documento Técnico de Soporte del PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL DE BOGOTÁCamargo, C. (2018) Análisis de los proyectos de inversión en parques biosaludables en la localidad de Bosa en la vigencia 2017-2020. Universidad Militar Nueva GranadaComunidad de Madrid (s.f.) Parques Biosaludables. Parques biosaludables | Comunidad de MadridConstitución Política de Colombia [Const]. Art. 52. 7 de julio de 1991 (Colombia)Coldeportes. (2013). Plan nacional de recreación. 2013, de ministerio del deporteFredes Tipo, M. R. (2021). La actividad física y el índice de masa corporal en los estudiantes de la Institución Educativa Privada Colegio Rangers de la ciudad JuliacaHernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw Hill/ Interamericana Editores S.A.Instituto municipal de recreación y deporte Chía Cundinamarca (2021). Portafolio de servicio del IMRDJunta directiva del instituto de recreación y deporte de Chía Cundinamarca, (2016). Por medio del cual se modifica y adopta la estructura administrativa del instituto municipal de recreación y deporte de Chía y se dictan otras disposiciones. Acuerdo directivo N. 002-2016.Lahera p. (204). política y políticas públicas. Santiago de Chile: Naciones unidasLeón Rodríguez, J. C. (2021). Modelo integrado de prácticas saludables en actividad física y conductas sedentarias dentro del programa 30x5 en la Universidad de los Andes.Lifeder. (s.f.). Metodología proyectiva. Investigación proyectiva: características y metodología.Martínez, M. (2006). Validez y confiabilidad en la metodología cualitativa. Paradigma, 27(2), 07-33.Martínez, P. (2021). Actividad física y auto concepto físico en adultos mayores.Merchán, C. (2018). GIMNASIOS URBANOS, REGLAS Y APRENDIZAJES EN LA CUIDAD DE BOGOTÁ. Universidad Pedagógica Nacional. Tesis para maestríaMinisterio del Deporte [Min. Deporte], (2019), Ley 181 de 1995, Art. 5 (Colombia).Noel A. (2002). Políticas públicas: Formulación, implementación y evaluación. Bogotá: Ediciones AuroraIberdrola, Parques urbanos, mucho más que el “pulmón” de las ciudadesPeña Bonilla, M. (2018). La recreación es una importante aliada para mantener una buena salud mental; va más allá de los juegos y el deporte. Revista Mente Sana en Cuerpo Sano. Universidad de Costa RicaPérez, M. (2021), ¿Qué es un gimnasio biosaludable? Parque y GramaPulido Chaves, O. O. (2017). Política pública y política educativa: una reflexión sobre el contexto. Revista Educación Y Ciudad, (33), 13-28Real Academia Española (2020) Parque. Diccionario de la Lengua Española. parque | Definición | Diccionario de la lengua española | RAE - ASALERomero, C. G. (2020). Finca El Capote.Senado de Colombia. (1995). ley nacional del deporte. 1995, de ministerio del deporteUniversidad Pedagógica Nacional [UPN] (2012). Documento elaborado por el equipo de profesores de la Licenciatura en Recreación para efectos de la renovación de registro calificado. Universidad Pedagógica NacionalUniversidad Pedagógica Nacional. (2018) Licenciatura en Recreación y Turismo, Bogotá. ColombiaSecretaría de planeación de Bogotá. (2019). “Política Pública Distrital de Espacio Público 2019-2038” Conpes 06Suarez, L. Puerto, J. Castellanos, S. (2021) AMIGOS DEL PARQUE. Universidad Javeriana. Tesis de gradoTHUMBNAILTransformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf.jpgTransformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2063http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/16951/16/Transformando%20parques%20por%20medio%20de%20gimnasios%20biosaludables%20en%20Ch%c3%ada-Cundinamarca.pdf.jpg88bbe49040847cccabdda8a65cb1e9d2MD516LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/16951/14/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD514202203400013963-14 DIC 22 RICHARD CASTAÑEDA.pdf202203400013963-14 DIC 22 RICHARD CASTAÑEDA.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf2463452http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/16951/15/202203400013963-14%20DIC%2022%20RICHARD%20CASTA%c3%91EDA.pdf0346cfea70c84ab96b73177db78bd6e9MD515ORIGINALTransformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdfTransformando parques por medio de gimnasios biosaludables en Chía-Cundinamarca.pdfapplication/pdf1408974http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/16951/11/Transformando%20parques%20por%20medio%20de%20gimnasios%20biosaludables%20en%20Ch%c3%ada-Cundinamarca.pdfbc0b0f72c719f9f92fc22a7b805dd2dfMD51120.500.12209/16951oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/169512022-04-06 10:58:53.427Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |