Teoría Crítica de la Enseñanza : Ilustração na investigação-ação de Carr e Kemmis.

Neste texto se pretende analisar a “Ilustração” no livro Teoría Crítica de la Enseñanza, escrito por Carr eKemmis, em 1986, publicado com esse título em 1988. A organização metodológica baseia-se na análise textual discursiva, conforme referido por Moraes eGalliazi (2011). O termo relacionado com o...

Full description

Autores:
Wisniewski, Rudião Rafael
Goettems, Lisiane
Zanon, Lenir Basso
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4545
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15370
Palabra clave:
Ilustração
Teoria crítica
Ensino
Investigação-ação
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Kant, I. (2012). Textos seletos.(8a. ed.). Petrópolis, RJ: Vozes.
Marques, M. O. (1993). Conhecimento e modernidade em reconstrução.Ijuí: UNIJUÍ.
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