Vejez, intergeneracionalidad y ciudadanías. Las prácticas corporales en un club de vida de Medellín (Colombia).

Este artículo hace parte de la investigación “Las ciudadanías en un grupo de adultos mayores: una mirada al club de vida Mi Segundo Hogar” (Universidad de Antioquia), la cual permitió comprender los aportes que hace un club de vida de la ciudad de Medellín al proceso vital humano de la vejez, de las...

Full description

Autores:
García Peláez, Paola Andrea
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4690
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7029
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4690
Palabra clave:
Vejez
Intergeneracionalidad
Ciudadanías
Prácticas corporales
Citizenship
Physical activity
Old age
Intergenerationality
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openAccess
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description Este artículo hace parte de la investigación “Las ciudadanías en un grupo de adultos mayores: una mirada al club de vida Mi Segundo Hogar” (Universidad de Antioquia), la cual permitió comprender los aportes que hace un club de vida de la ciudad de Medellín al proceso vital humano de la vejez, de las relaciones intergeneracionales, las ciudadanías y el campo de interacciones que promueven las prácticas corporales allí realizadas. Se privilegió, así, la investigación etnográfica, utilizando como instrumentos la observación participante, las entrevistas y los diarios de campo. Entre los resultados obtenidos podemos decir que el club de vida se convierte en un espacio potenciador y revitalizador de las capacidades de los adultos mayores, allí está su posibilidad de seguirse construyendo como ciu-dadanos mediante el fomento de las relaciones con diferentes grupos de edades y con la oportunidad de seguir construyendo propuestas a favor de la sociedad.
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Rivera, S. (2005). Un diálogo sobre las prácticas democráticas. Ciudadanías se escribe en plural. Recuperado el 24 de febrero de 2015 en: https://es.scribd.com/document/91413240/Un-dialogo-sobre-la-diversidad-de-las-practicas-democraticas-Silvia-Rivera-Cusicanqui
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spelling García Peláez, Paola Andrea2017-11-21https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/702910.17227/ludica.num25-70292462-845X0121-4128http://hdl.handle.net/20.500.12209/4690Este artículo hace parte de la investigación “Las ciudadanías en un grupo de adultos mayores: una mirada al club de vida Mi Segundo Hogar” (Universidad de Antioquia), la cual permitió comprender los aportes que hace un club de vida de la ciudad de Medellín al proceso vital humano de la vejez, de las relaciones intergeneracionales, las ciudadanías y el campo de interacciones que promueven las prácticas corporales allí realizadas. Se privilegió, así, la investigación etnográfica, utilizando como instrumentos la observación participante, las entrevistas y los diarios de campo. Entre los resultados obtenidos podemos decir que el club de vida se convierte en un espacio potenciador y revitalizador de las capacidades de los adultos mayores, allí está su posibilidad de seguirse construyendo como ciu-dadanos mediante el fomento de las relaciones con diferentes grupos de edades y con la oportunidad de seguir construyendo propuestas a favor de la sociedad.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/oai on 2021-08-02T16:26:58Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/7029This article is part of the research titled “Citizenship in a group of older adults: a look at Mi Segundo Hogar life club” (Universidad de Antioquia), which led to understanding the contributions of a life club in the city of Medellín to the human vital process of old age, intergenerational relations, citi-zenships and the field of interactions promoting physical activity there. Thus, privilege was given to ethnographic research, using participant observation, interviews and field journals as instruments. The results obtained show that life clubs become areas for enhancing and revitalizing the physical aptitudes of the elderly, granting them the possibility to continue growing as citizens by fostering relationships with different age groups and with the opportunity to continue constructing proposals in favor of society.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7029/5723Ander-Egg, E. (1995). Técnicas de investigación social. 24a. ed. Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen.Barrera, L. (2011). Demografía: el adulto mayor en la estructura poblacional. En: M. Quintero (comp.). La salud de los adultos mayores: una visión compartida(pp. 23-36). 2a. ed. Washington, DC: Organización Panamericana de la Salud.Bourdieu, P. (2000). Cuestiones de Sociología. Madrid: Ediciones Istmo.Boyle, J. (2003). 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Las relaciones intergeneracionales en el marco de la familia contemporánea: cambios y continuidades en transición hacia una nueva concepción de la familia. Historia Contemporánea, 31, 505-542.Instituto de Mayores y Servicios Sociales (Imserso) (2011). Relaciones Intergeneracionales. En: Envejecimiento Activo Libro Blanco, 565-596. Madrid: Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad Secretaría General de Política Social y Consumo Instituto de Mayores y Servicios Sociales.Municipio de Medellín (2006). Documento técnico de soporte POT. Recuperado el 28 de febrero de 2015 de http://www.medellin.gov.co/irj/go/km/docs/wpccontent/Sites/Subportal%20del%20Ciudadano/Plan%20de%20Desarrollo/Secciones/Informaci%C3%B3n%20General/Documentos/POT/medellinPoblacion.pdfMinayo, M. (2009). La artesanía de la investigación cualitativa. Buenos Aires: Lugar Editorial.Rivera, S. (2005). Un diálogo sobre las prácticas democráticas. Ciudadanías se escribe en plural. Recuperado el 24 de febrero de 2015 en: https://es.scribd.com/document/91413240/Un-dialogo-sobre-la-diversidad-de-las-practicas-democraticas-Silvia-Rivera-CusicanquiRivera, S. (2005). Un diálogo sobre las prácticas democráticas. Ciudadanías se escribe en plural. Recuperado el 24 de febrero de 2015 en: https://es.scribd.com/document/91413240/Un-dialogo-sobre-la-diversidad-de-las-practicas-democraticas-Silvia-Rivera-CusicanquiRodrigues, J. (2006). Tabu da morte. 2 ed. Río de Janeiro: Editoria Fiocruz.Romero, X., Ruiz, E. y Brigeiro, M. (2009). Hacia una sociedad para todas las edades: experiencias latinoamericanas de relaciones intergeneracionales. Santiago de Chile: Red Latinoamericana de Gerontología.Sandoval, C. (1997). Investigación cualitativa. Bogotá: Corcas Editores.Soares, F. y Carvalho, Y. (2010). Práticas corporais e grande saúde: um encontró possível. Ensaios, 16(4), 229-244.Souza, M. (1987). Desenvolvimento de comunidade e participação. 2a. ed. Sao Paulo: Cortez.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalLúdica Pedagógica; Núm. 25 (2017): (ene-jun)VejezIntergeneracionalidadCiudadaníasPrácticas corporalesCitizenshipPhysical activityOld ageIntergenerationalityVejez, intergeneracionalidad y ciudadanías. Las prácticas corporales en un club de vida de Medellín (Colombia).Old age, intergenerationally and citizenship : corporal practices at a life club in Medellín (Colombia).Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/4690oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/46902024-01-19 13:02:38.816Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co