Taller: perspectivas interpretativas inter-relacion ambiente cultura..cultura ambiente…

El taller se sitúa en el contexto contemporáneo de las emergentes dinámicas y realidades socio ambientales, socioculturales y los retos investigativos y de adecuación de alternativas socioeducativas en línea de dichas dinámicas y realidades. El espacio de igual manera se dinamiza tomando como base la constitución de un sujeto experiencial, intersubjetivo en sus representaciones sociales de comprensión del mundo, en el caso particular integrados a la enseñanza de la biología, educación ambiental, perspectivas de la ecología social. En otras palabras,mediante el ejercicio del taller se busca la motivación de comprensiones crítico-reflexivas en función de las interacciones posibles ambiente cultura, cultura ambiente, dando lugar como eje dinamizador,a las representaciones de los participantes desde una perspectiva intersubjetiva e interdisciplinaria en la construcción colectiva de interconocimientos. Sucintamente a nivel de las habilidades investigativas el ejercicio brinda elementos de orden investigativo-interpretativodentro de los procesos formativos y campos de acción,afines con la enseñanza de la biología y educación ambiental en los cuales se encuentren adscritos y/o relacionados los asistentes.

• Autores: Peña Trujillo, Marco Tulio
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3735
• Acceso en línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7321; http://hdl.handle.net/20.500.12209/3735
• Palabra clave: Inter-relación; Ambiente; Cultura; Experiencia; Sujeto; Representación; Interconocimiento; Interaction; Environment; Culture; Experience; Subject; Representation; Inter-knowledge
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0