Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza
El presente trabajo pretende ampliar el panorama descriptivo y explicativo del estilo de enseñanza proponiendo una nueva dimensión para su análisis. Se trata en este caso de la dimensión comunicativa de la actividad educativa y su utilización como base para la formulación de estilos comunicativos de...
- Autores:
-
Camargo Uribe, Ángela
Hederich Martínez, Christian
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4881
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/904
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4881
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
| id |
RPEDAGO2_9b149e8eb78a2fb148658901247258fe |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4881 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Camargo Uribe, ÁngelaHederich Martínez, Christian2010-12-13https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/90410.17227/01224328.9042619-60690122-4328http://hdl.handle.net/20.500.12209/4881El presente trabajo pretende ampliar el panorama descriptivo y explicativo del estilo de enseñanza proponiendo una nueva dimensión para su análisis. Se trata en este caso de la dimensión comunicativa de la actividad educativa y su utilización como base para la formulación de estilos comunicativos del profesor en el aula, o estilos de enseñanza desde el punto de vista comunicativo. Luego de una presentación de las estrechas conexiones entre enseñanza y comunicación, se presentan los principales antecedentes y propuestas de esta mirada diferencial comunicativa a la enseñanza que, desde nuestro punto de vista, tiene importantes aplicaciones para la comprensión del evento educativo.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/oai on 2021-08-02T16:31:44Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/904application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/904/933https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalNodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 29 (2010): jul-dicElementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanzaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/4881oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/48812024-01-19 13:02:49.566Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza |
| title |
Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza |
| spellingShingle |
Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza |
| title_short |
Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza |
| title_full |
Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza |
| title_fullStr |
Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza |
| title_full_unstemmed |
Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza |
| title_sort |
Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza |
| dc.creator.fl_str_mv |
Camargo Uribe, Ángela Hederich Martínez, Christian |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Camargo Uribe, Ángela Hederich Martínez, Christian |
| description |
El presente trabajo pretende ampliar el panorama descriptivo y explicativo del estilo de enseñanza proponiendo una nueva dimensión para su análisis. Se trata en este caso de la dimensión comunicativa de la actividad educativa y su utilización como base para la formulación de estilos comunicativos del profesor en el aula, o estilos de enseñanza desde el punto de vista comunicativo. Luego de una presentación de las estrechas conexiones entre enseñanza y comunicación, se presentan los principales antecedentes y propuestas de esta mirada diferencial comunicativa a la enseñanza que, desde nuestro punto de vista, tiene importantes aplicaciones para la comprensión del evento educativo. |
| publishDate |
2010 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2010-12-13 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Artículo de revista |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/904 10.17227/01224328.904 |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
2619-6069 0122-4328 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4881 |
| url |
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/904 http://hdl.handle.net/20.500.12209/4881 |
| identifier_str_mv |
10.17227/01224328.904 2619-6069 0122-4328 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/904/933 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Editorial Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
Nodos y Nudos; Vol. 3 Núm. 29 (2010): jul-dic |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1814444891239874560 |