De aprendices a maestros : la regulación de la formación artesanal en Buenos Aires a finales del siglo XVIII.

En este artículo se analizan las características que asumió la formación del aprendiz de oficios mecánicos en Buenos Aires hacia fines del siglo XVIII, a partir del estudio de 43 contratos de afirmamiento. Son rastreados los antecedentes que condujeron a la implementación delos contratos, el formato que presentaron y los caminos recorridos por algunos aprendices para ingresar al mundo de los oficios. En el artículo son expuestas consideraciones teóricas sobre los aportes que el estudio dela formación en oficios y la figura del aprendiz pueden realizar a la historia de la educación y a la historia dela infancia.

• Autores: Arata, Nicolás
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7197
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/1888; http://hdl.handle.net/20.500.12209/7197
• Palabra clave: Aprendiz; Contrato de aprendizaje; Artesano; Formación; Apprentice; Learning contract; Training; Handcrafted education; Aprendiz; Contrato de aprendizagem; Artesão; Formação
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0