Propuesta para la enseñanza de artes plásticas en el Colegio Centro Sagrado Corazón en la localidad de la Candelaria: “proyecto arte rodante”.

Trabajo de grado que se propone realizar una investigación-acción en torno al diseño y aplicación de una propuesta para la educación de artes plásticas en el Centro Sagrado Corazón en la Localidad La Candelaria- Bogotá. La investigación inicia con un diagnóstico de las asociaciones que realizan las...

Full description

Autores:
Pedraza Negro, Diana Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/594
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/594
Palabra clave:
Apreciación del arte - Artes plásticas
Enseñanza artes plásticas
Sintaxis de la imagen
Arte - Creatividad
Artes plásticas - Aprendizaje
Proceso creativo
Especialización en Pedagogía a Distancia - Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo de la percepción
Apreciación del arte
Rights
License
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Especialización en Pedagogía a Distancia - Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo de la percepción
Apreciación del arte
description Trabajo de grado que se propone realizar una investigación-acción en torno al diseño y aplicación de una propuesta para la educación de artes plásticas en el Centro Sagrado Corazón en la Localidad La Candelaria- Bogotá. La investigación inicia con un diagnóstico de las asociaciones que realizan las estudiantes de la institución en torno al arte, y la manera como ejecutan las imágenes en términos de observación y comodidad frente a la creación visual. Bajo la concepción de que uno de los factores que intervienen en el aprendizaje artístico es el desarrollo de la percepción, se realiza una propuesta que favorece la asociación de arte a pensamiento y comunicación, teniendo en cuenta que percibir implica ciertos procesos cognitivos.
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Bajo la concepción de que uno de los factores que intervienen en el aprendizaje artístico es el desarrollo de la percepción, se realiza una propuesta que favorece la asociación de arte a pensamiento y comunicación, teniendo en cuenta que percibir implica ciertos procesos cognitivos.Submitted by Arnold Avila (aavila@pedagogica.edu.co) on 2016-06-14T19:46:03Z No. of bitstreams: 1 TO-15815.pdf: 1300513 bytes, checksum: 12f348595908c62db4e43868a97332d3 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-07-08T19:44:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TO-15815.pdf: 1300513 bytes, checksum: 12f348595908c62db4e43868a97332d3 (MD5)Made available in DSpace on 2016-07-08T19:44:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TO-15815.pdf: 1300513 bytes, checksum: 12f348595908c62db4e43868a97332d3 (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:39:41Z (GMT). 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