Corporrelato : propuesta de innovación para la cualificación de narrativas escritas.
La presente propuesta de innovación busca diseñar y validar la propuesta denominada Wanöpo: Museo, corporrelato y emociones, la cual busca responder a la pregunta de investigación ¿de qué manera el corporrelato permite desarrollar de forma integrada las competencias socioemocionales y lingüísticas i...
- Autores:
-
Valencia Osorio, Nicoll Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18549
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18549
- Palabra clave:
- Corporrelato
Escritura narrativa
Educación socioemocional
Story corps
Narrative writing
Socio-emotional education
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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La presente propuesta de innovación busca diseñar y validar la propuesta denominada Wanöpo: Museo, corporrelato y emociones, la cual busca responder a la pregunta de investigación ¿de qué manera el corporrelato permite desarrollar de forma integrada las competencias socioemocionales y lingüísticas incidiendo en la cualificación de las narrativas escritas? Esta propuesta se desarrolló con las estudiantes del curso 804 (707)1 de la institución educativa Liceo Femenino de Cundinamarca Mercedes Nariño, perteneciente a la localidad 18 Rafael Uribe Uribe. Esta propuesta busca cualificar las narrativas escritas mediante el desarrollo integrado entre las competencias lingüísticas y las competencias socioemocionales a través de la creación de corporrelatos y corpografías. |
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Acaso, M., y Megías, C. (2013). rEDUvolution: Hacer la revolución en la educación. Paidós Educación. España. Alvarado, O. (2015). El cuerpo como configuración simbólica y subjetiva en la infancia y juventud: En busca de narrativas corporales. [Tesis de pregrado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. https://repository.udistrital.edu.co/handle/11349/3571 Álvarez, E. (2020). Educación Socioemocional. Controversias y Concurrencias Latinoamericanas. 11(20), 388-401. ISSN: 2219-1631. https://www.redalyc.org/journal/5886/588663787023/588663787023.pdf Alkurhah. (2016). El cazo de Lorenzo. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GUfa7p5qqa0 Aramendi, A. (2016). La Regulación Emocional en Educación Infantil: La importancia de su gestión a través de una propuesta de intervención educativa. 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Esta propuesta busca cualificar las narrativas escritas mediante el desarrollo integrado entre las competencias lingüísticas y las competencias socioemocionales a través de la creación de corporrelatos y corpografías.Submitted by Nicoll Vanessa Valencia Osorio (nvvalenciao@upn.edu.co) on 2023-06-06T14:23:14Z No. of bitstreams: 2 Corporrelato propuesta para la cualificación de narrativas escritas..pdf: 2857422 bytes, checksum: 1c40e05a266575bad9ff56886e791689 (MD5) LICENCIA DE USO NICOLL VALENCIA.pdf: 821143 bytes, checksum: 0353695dae27f766952b3af651091c53 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-06T22:11:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Corporrelato propuesta para la cualificación de narrativas escritas..pdf: 2857422 bytes, checksum: 1c40e05a266575bad9ff56886e791689 (MD5) LICENCIA DE USO NICOLL VALENCIA.pdf: 821143 bytes, checksum: 0353695dae27f766952b3af651091c53 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-06-21T20:16:07Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Corporrelato propuesta para la cualificación de narrativas escritas..pdf: 2857422 bytes, checksum: 1c40e05a266575bad9ff56886e791689 (MD5) LICENCIA DE USO NICOLL VALENCIA.pdf: 821143 bytes, checksum: 0353695dae27f766952b3af651091c53 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-21T20:16:07Z (GMT). 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This proposal seeks to qualify and develop written narratives by integrating linguistic and social-emotional competences by creating story corps and corpographies.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCorporrelatoEscritura narrativaEducación socioemocionalStory corpsNarrative writingSocio-emotional educationCorporrelato : propuesta de innovación para la cualificación de narrativas escritas.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcaso, M., y Megías, C. (2013). rEDUvolution: Hacer la revolución en la educación. Paidós Educación. España.Alvarado, O. (2015). 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