Expresión dramática con bebés : un mundo por descubrir.
El presente proyecto de grado “Expresión dramática con bebés: un mundo por descubrir”. Se lleva a cabo en el aula de sala materna del Jardín Infantil Ciudad de Bogotá, con los niños y las niñas de los niveles: maternal A, B y caminadores A, con edades de 3 meses a 2 años. Éste resalta la importancia...
- Autores:
-
Bernal Chaparro, Maira Lisa
Giraldo Márquez, Lina Patricia
Sánchez Sanabria, Yuri Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2487
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2487
- Palabra clave:
- Arte
Infancia
Educación artística
Maestras
Expresión dramática
Juego
Expresión corporal
Expresión lingüística
Expresión rítmico - Musical
Expresión plástico - Visual
Taller
Propuesta pedagógica
Educación artística - Primera infancia
Talleres pedagógicos
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El presente proyecto de grado “Expresión dramática con bebés: un mundo por descubrir”. Se lleva a cabo en el aula de sala materna del Jardín Infantil Ciudad de Bogotá, con los niños y las niñas de los niveles: maternal A, B y caminadores A, con edades de 3 meses a 2 años. Éste resalta la importancia de acercar a los sujetos a la expresión dramática y a la cultura desde la concepción como derecho fundamental de todo ser humano, dado que las prácticas pedagógicas que se llevan a cabo en esta institución, permiten visibilizar distintas problemáticas que se presentan en el aula con relación al arte. Por tal motivo la propuesta pedagógica “La magia de la expresión”, posibilita experiencias a partir de 12 talleres con los diferentes lenguajes artísticos, para acercar a la expresión dramática a los niños y las niñas menores de 2 años. |
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Aristizabal, P., Lasarte, G., Camino I. y Zuazagoitia, A. (2013). Las claves de la comunicación en El teatro para bebés. Aula Abierta, Vol. 41, núm. 3, pp. 91-100. Obtenido de:https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4401273 Barnet, A. y Barnet, R. (2000). El Pensamiento del Bebé, Capítulo 1 y 6. Buenos Aires. Editorial Editor, S.A. Brandt, E., Soto, C., Vasta, L y Violante, R. (2010) ¿Educación artística en los primeros años. Buenos Aires. Obtenido de: www.iadb.org/document.cfm?id=38061756 Cañas, J. (1999). Didáctica de la expresión dramática, una aproximación a la dinámica Teatral en el aula. España. Ediciones octaedro. Castañeda, Y. y Herrera, C. (2013). La expresión dramática: el mundo de los niños y las niñas.(Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia. Castro, G. (12 de Agosto de 2010). El taller como espacio pedagógico. [Mensaje de un blog]. Obtenido de:http://lapipademagritte.blogspot.com.co/2010/08/el-taller-comoespacio-pedagogico.html Congreso de Colombia (1997). Ley 397. Colombia. Obtenido de: Ley general de cultura: http://www.unesco.org/culture/natlaws/media/pdf/colombia/colombia_ley_397_07_ 08_1997_spa_orof.pdf Congreso de Colombia (2006). Ley 1098 de 2006 - Código de Infancia y Adolescencia. Obtenido de: http://www.oei.es/quipu/colombia/codigo_infancia.pdf Consejo Superior de la Judicatura, Sala Administrativa Centro de Documentación Judicial (CENDOJ) (2010). Constitución Política de Colombia 1991, Colombia. Eines, J y Mantovani, A. (2002). Didáctica de la dramatización. Barcelona-España. Editorial Gedisa S.A. Fandiño, G. y Carrasco, G. (2010). Lineamiento Pedagógico y Curricular Para la Educación Inicial en el Distrito. Bogotá, Colombia. Obtenido de: Lineamiento: http://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Educacion_inicial/Primer_ciclo/Linea miento_Pedagogico.pdf Jaritonsky, P. (2001). Expresión corporal en el nivel inicial. GCBA, Secretaría de Educación, Dirección de currícula. Obtenido de: http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/curricula/fdpdf/tecniweb.pdf León, C. (2010). El mito: contenido y método de la pedagogía del arte. Bogotá Colombia. Editorial UPN. Lomas, C., Miret, I., Ruiz, U. y Tusón, A. (1999). Teatro y juego dramático p.33- 44. España. Editorial Graó. López, M. (2007). Arte y juego en los niños pequeños. Metáforas del vivir. Artículo. Obtenido de http://conafecto.conafe.gob.mx/los-expertos-opinan/Documents/artejuego-ninos-pequenos.pdf Mendívil, L. (2011). El Arte en la Educación de la Primera Infancia: Una Necesidad Impostergable. Revista Dialnet Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/buscar/documentos?querysDismax.DOCUMENTAL_TO DO=arte+and+primera+infancia Ministerio de Educación Nacional. (2014). Documento N° 21 El arte en la educación inicial. Obtenido de Documento N° 21 El arte en la educación inicial: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-341487_doc21.pdf Planeación, S. d. (2009). Conociendo la localidad de Kennedy:. Obtenido de Conociendo la localidad de Kennedy:: http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/InformacionEnLinea/Informac ionDescargableUPZs/Localidad%208%20Kennedy/Monografias/08%20Localidad %20de%20Kennedy.pdf Proyecto Pedagógico Institucional. (2010). La Expresión Artística, Nuestra Semilla Para el Cambio Social. Bogotá. Reyes, Y. (2007). La casa imaginaria. Lectura y literatura en la primera infancia. Bogotá, Colombia. Editorial Norma. Sarlé, P., Rodríguez, I. Y Rodríguez, E. (2010). Juego Dramático. Hadas, brujas y duendes. Buenos Aires: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Obtenido de http://files.unicef.org/argentina/spanish/Cuaderno_3_Juego_Dramatico.pdf Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte. (2014). Carta de navegación para el trabajo con la primera infancia. Colombia. Obtenido de http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/carta_de_navegacio n-primera_infancia-.pdf Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte. (2011). Plan Decenal de Cultura Bogotá D.C 2012-2021. Obtenido de Plan Decenal de Cultura Bogotá D.C 2012-2021: http://sispru.scrd.gov.co/siscred/sites/default/files/Plan_Decenal_Cultura.pdf Venegas, M., Muñoz, M. y Bernal, L. (1996). A remedar el mundo: teatro. Bogotá, Colombia. CERLALC. Zuazagoitia, A., Vizcarra, M., Morales, T., Aristizabal, P., Bustillo, J. y Tresserras, A. (2014). Acompañando las emociones de la pequeña infancia (0-3 años) mediante el teatro. Ágora para la ef y el deporte Nº16, 1-17. Obtenido de: http://www.uees.edu.sv/editorial/publicaciones/Normas%20APA%20Sexta%20Edic i%C3%B3n.pdf |
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Éste resalta la importancia de acercar a los sujetos a la expresión dramática y a la cultura desde la concepción como derecho fundamental de todo ser humano, dado que las prácticas pedagógicas que se llevan a cabo en esta institución, permiten visibilizar distintas problemáticas que se presentan en el aula con relación al arte. Por tal motivo la propuesta pedagógica “La magia de la expresión”, posibilita experiencias a partir de 12 talleres con los diferentes lenguajes artísticos, para acercar a la expresión dramática a los niños y las niñas menores de 2 años.Submitted by Diana del Pilar Riaño (driano@pedagogica.edu.co) on 2016-12-13T16:02:55Z No. of bitstreams: 1 TE-19153.pdf: 2429269 bytes, checksum: d256ac867f0a434990279c0988a4acee (MD5)Approved for entry into archive by Sara Rubio (sparra@pedagogica.edu.co) on 2017-11-20T16:42:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-19153.pdf: 2429269 bytes, checksum: d256ac867f0a434990279c0988a4acee (MD5)Made available in DSpace on 2017-11-20T16:42:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-19153.pdf: 2429269 bytes, checksum: d256ac867f0a434990279c0988a4acee (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:59:47Z (GMT). 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(2013). Las claves de la comunicación en El teatro para bebés. Aula Abierta, Vol. 41, núm. 3, pp. 91-100. Obtenido de:https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4401273Barnet, A. y Barnet, R. (2000). El Pensamiento del Bebé, Capítulo 1 y 6. Buenos Aires. Editorial Editor, S.A.Brandt, E., Soto, C., Vasta, L y Violante, R. (2010) ¿Educación artística en los primeros años. Buenos Aires. Obtenido de: www.iadb.org/document.cfm?id=38061756Cañas, J. (1999). Didáctica de la expresión dramática, una aproximación a la dinámica Teatral en el aula. España. Ediciones octaedro.Castañeda, Y. y Herrera, C. (2013). La expresión dramática: el mundo de los niños y las niñas.(Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.Castro, G. (12 de Agosto de 2010). El taller como espacio pedagógico. [Mensaje de un blog]. Obtenido de:http://lapipademagritte.blogspot.com.co/2010/08/el-taller-comoespacio-pedagogico.htmlCongreso de Colombia (1997). Ley 397. Colombia. 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