Arte y pedagogía : ensayos sobre una lectura interdisciplinar de las artes visuales.
El presente libro reúne una serie de ensayos en torno a las relaciones entre el arte y la pedagogía, mediante la indagación desde la interdisciplinariedad o transdisciplinariedad que permean estos dos ámbitos, los cuales reúnen a varios docentes de la Licenciatura en Artes Visuales a escribir sobre...
- Autores:
-
Aguía Agudelo, Andrea
Hernández Reina, Aura Raquel
Romero Bonilla, Diego Germán
Delgado Ríos, Zulma
Bulla Gutiérrez, Gloria Cecilia
Pinto Sáenz, Norberto
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16570
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/16570
- Palabra clave:
- Artes visuales - Enseñanza
Artes visuales - Pedagogía
Imagen corporal
Expresión artística
Formación profesional de maestros
Arte en el cuerpo
Aptitud creadora
Artes visuales – Metodología
Educación
Pensamiento creativo
Visual arts - Teaching
Visual arts - Pedagogy
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Visual arts - Methodology
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El presente libro reúne una serie de ensayos en torno a las relaciones entre el arte y la pedagogía, mediante la indagación desde la interdisciplinariedad o transdisciplinariedad que permean estos dos ámbitos, los cuales reúnen a varios docentes de la Licenciatura en Artes Visuales a escribir sobre el resultado de las inquietudes que parten de la actividad artística de temas como la imagen, la circulación de la misma, el cuerpo, el cuidado de sí y la formación de subjetividades. La emergencia de nuevas formas de subjetivación pasa también por las experiencias diarias del ejercicio docente, pensar la inclusión del lenguaje corporal en las prácticas artísticas en escenarios de formación, o pensar la imagen como un territorio de libertad en un espacio ligado a las redes sociales y al internet. |
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La emergencia de nuevas formas de subjetivación pasa también por las experiencias diarias del ejercicio docente, pensar la inclusión del lenguaje corporal en las prácticas artísticas en escenarios de formación, o pensar la imagen como un territorio de libertad en un espacio ligado a las redes sociales y al internet.Submitted by Sebastian Ballesteros (redes_editorial@pedagogica.edu.co) on 2021-11-21T03:45:13Z No. of bitstreams: 3 license_rdf: 1031 bytes, checksum: 934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4 (MD5) Preview Arte y peda.pdf: 5870190 bytes, checksum: 7ac5875cfbb1ec73ac989d11454f24f8 (MD5) Preview Arte y peda.pdf: 5870190 bytes, checksum: 7ac5875cfbb1ec73ac989d11454f24f8 (MD5)Made available in DSpace on 2021-11-21T03:45:13Z (GMT). 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