Estado del arte. El uso didáctico de las TIC para educar en tecnología e informática a personas sordas en Colombia (2002-2017).

Este estado de arte corresponde a una investigación cualitativa de tipo documental desarrollada mediante una fase heurística y posteriormente hermenéutica, con el propósito de ser un recurso educativo para los docentes en tecnología e informática frente al conocimiento que se desarrolla en sus aulas, ya que además de motivar a los docentes a hacer uso de las herramientas TIC para la enseñanza a personas en condición de discapacidad auditiva, promueve además la inclusión en espacios académicos y formativos en áreas tecnológicas.

• Autores: Barbosa Rodríguez, Tatiana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12768
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12768
• Palabra clave: Didáctica; Tecnología; TIC; Sordos; Discapacidad; Inclusión; Educación; Discapacidad auditiva; Enseñanza; Educar; Sordera; Technology; TIC; Didactic; Deaf people; Inclusion; Education; Instruction; Teach; Hearing impairment; Deafness
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/