La minificción : una herramienta pedagógica para el fortalecimiento de la producción textual.
El presente trabajo de grado consiste en determinar la incidencia del uso de minificciones en las producciones textuales de los estudiantes del curso 503 del Instituto Pedagógico Nacional. Luego de haber determinado los problemas de producción textual, cohesión y coherencia a través de una prueba di...
- Autores:
-
Vargas Cangrejo, Leidy Pilar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12115
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12115
- Palabra clave:
- Minificción
Minicuentos
Minificción digital
Producción textual
Mini-fiction
Minicuentos
Digital mini-fiction
Textual production
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El presente trabajo de grado consiste en determinar la incidencia del uso de minificciones en las producciones textuales de los estudiantes del curso 503 del Instituto Pedagógico Nacional. Luego de haber determinado los problemas de producción textual, cohesión y coherencia a través de una prueba diagnóstica realizada en el primer semestre del año 2019. Para ello se diseñó una propuesta de intervención basada en las tres etapas de la producción textual: planear, releer y corregir planteados por Daniel Cassany y los elementos de la minificción formulados por Lauro Zavala. Esta propuesta cuenta con tres momentos, el primero se llamó conociendo el mundo de la minificción, el segundo exploración y producción de minificciones y el tercero edición digital del producto final, los cuales brindaron la oportunidad a los estudiantes de mejorar su producción textual, logrando implementar el trabajo en equipo, la construcción de historias a partir de los intereses y el trabajo con herramientas digitales como: Google Drive, Adobe InDesign y Autodesk Sketchbook. |
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Esta propuesta cuenta con tres momentos, el primero se llamó conociendo el mundo de la minificción, el segundo exploración y producción de minificciones y el tercero edición digital del producto final, los cuales brindaron la oportunidad a los estudiantes de mejorar su producción textual, logrando implementar el trabajo en equipo, la construcción de historias a partir de los intereses y el trabajo con herramientas digitales como: Google Drive, Adobe InDesign y Autodesk Sketchbook.Submitted by Leidy Pilar Vargas Cangrejo (dle_lpvargasc145@pedagogica.edu.co) on 2020-08-03T16:14:58Z No. of bitstreams: 2 La minificcion una herramienta pedagogica.pdf: 2539408 bytes, checksum: 1074ebd8aced80aa162fa2b20e902ae4 (MD5) llicencia de uso la minificcion una herramienta.pdf: 92002 bytes, checksum: 18d796b25be7cf6633fc77594f0ea1fc (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-08-03T22:14:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La minificcion una herramienta pedagogica.pdf: 2539408 bytes, checksum: 1074ebd8aced80aa162fa2b20e902ae4 (MD5) llicencia de uso la minificcion una herramienta.pdf: 92002 bytes, checksum: 18d796b25be7cf6633fc77594f0ea1fc (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-08-05T20:30:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La minificcion una herramienta pedagogica.pdf: 2539408 bytes, checksum: 1074ebd8aced80aa162fa2b20e902ae4 (MD5) llicencia de uso la minificcion una herramienta.pdf: 92002 bytes, checksum: 18d796b25be7cf6633fc77594f0ea1fc (MD5)Made available in DSpace on 2020-08-05T20:30:20Z (GMT). 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