Polifonías epistolares : relatos, cartas y otras misivas.

Polifonías Epistolares: Relatos, cartas y otras misivas es un trabajo de investigación/creación, que busca evidenciar y comprender diversas potencialidades de las cartas en el campo de la educación artística visual, desde un análisis riguroso de mi correspondencia y el desarrollo de unas categorías que dan cuenta de la focalización alcanzada en el análisis. Sobre el documento: Es entendido como parte de los gestos artísticos implícitos en la investigación, por ende, tiene una cantidad considerable de imágenes que acompañan el texto y se enmarca dentro del ámbito de las escrituras creativas, fue escrito en su totalidad a mano, haciendo uso de una tableta digitalizadora, cada página fue diagramada en Adobe Photoshop y maquetada en Adobe InDesign; consta de un fragmento introductorio donde se revisan las generalidades de la investigación, enseguida se despliega un apartado de metodología orientado a desarrollar una propuesta propia del trabajo y necesaria para el procesamiento de información, dicha apuesta fue posible gracias a la creación de una carta astral donde orbitan las personas que fueron partícipes de todo el proceso -esto, respondiendo en parte a la metaforización de las cartas que se alcanzó en el trabajo-, luego se encuentran los capítulos, cada uno centrado en una potencialidad de las cartas, de la siguiente manera: Polifonía Roja: Las cartas como preservadoras y posibilitadoras de historias. – Potencialidad Narrativa- Polifonía Amarilla: Las cartas como encuentros educativos. – Potencialidad Pedagógica – Polifonía Azul: Las cartas como objetos artísticos o pretextos para crear. – Potencialidad Artística – La Polifonía Verde, que es la última, se toma como una invitación a posibles rumbos futuros para esta indagación; da cuenta de los cruces encontrados en los capítulos anteriores y consigna las conclusiones generales. En cuanto a la creación final: se realizó una serie de dibujos/misivas llamada Retratos epistolares donde cada remitente fue retratada de acuerdo a la categoría donde se ubicó su correspondencia, y un pequeño mazo de tarot compuesto por cuatro cartas (ilustraciones digitales) que dan cuenta de arquetipos de mí misma: los roles que asumo dentro de la investigación, tanto los retratos como las cartas de tarot y demás gestos de creación, se encuentran distribuidos a lo largo del documento.

• Autores: Gomez Velandia, Deisy Dayana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17177
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/17177
• Palabra clave: Carta expandida; Narrativa; Formas artísticas; Encuentros educativos; Correspondencia; Correspondence; Expanded letter; Narrative; Artistic forms; Educational encounters
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/