TƟsrap de Illi : saber, semilla y palabra. Sistematización de experiencias en agroecología por medio del arte en la concentración escolar Misak. Cajibío – Cauca.

Trabajo de grado para optar el título de Licenciatura en Ciencias Sociales. El proceso investigativo se realizó en el municipio de Cajibío- Cauca en la Concentración Escolar Misak, en adelante CEM, del cabildo Kurak Chak desde Junio de 2017 hasta Junio de 2019. En la institución se trabajó con pobla...

Full description

Autores:: Almanza Vera, Lina Marcela
Moreno Hurtado, Laura Lorena

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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En esa medida se elaboró una propuesta pedagógica denominada TƟsrap de Illi: saber, semilla y palabra, la cual tuvo como referentes las concepciones de interculturalidad, agroecología, de-colonialidad, arte como lenguaje, territorio y educación propia, con el objetivo de generar un diálogo de saberes.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2019-09-02T19:32:04Z No. of bitstreams: 1 TE-23193.pdf: 1835176 bytes, checksum: e970c11614ac7b2c7c6202735720ca1d (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2019-09-02T19:32:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23193.pdf: 1835176 bytes, checksum: e970c11614ac7b2c7c6202735720ca1d (MD5)Made available in DSpace on 2019-09-02T19:32:37Z (GMT). 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TƟsrap de Illi : saber, semilla y palabra. Sistematización de experiencias en agroecología por medio del arte en la concentración escolar Misak. Cajibío – Cauca.

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