Momentos interdisciplinares que intervienen en la obra "8 y 1/4 corre, Sarita, Corre".

Trabajo de grado que se propone a reconocer la importancia de los procesos interdisciplinares que intervienen en la construcción y en el desarrollo del arte, permitiendo construir métodos de investigación interdisciplinar, en donde la articulación de disciplinas es la columna vertebral que sostiene...

Full description

Autores:
Bejarano Cárdenas, Jhon Manuel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1253
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/1253
Palabra clave:
Interdisciplinariedad
Propuesta interdisciplinar
Teatro
Artes plásticas
Música
Artes escénicas
Teatro gestual
Rights
License
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description Trabajo de grado que se propone a reconocer la importancia de los procesos interdisciplinares que intervienen en la construcción y en el desarrollo del arte, permitiendo construir métodos de investigación interdisciplinar, en donde la articulación de disciplinas es la columna vertebral que sostiene y da vida a cualquier obra artística. Ya que en el contexto actual, lo interdisciplinario se presenta como una estrategia y una herramienta de trabajo probable para desarrollar nuevos paradigmas epistemológicos en la actividad creadora y formadora. Por tanto da relevancia los resultados obtenidos, que evidencia la forma en que los momentos del método interdisciplinar planteados por Resweber, presentes en la obra "8 1/4, corre, sarita, corre" y el fondo poético común de Lecoq, integran de manera dinámica y equilibrada la música, el teatro y las artes plástica, para el encuentro y desarrollo de un lenguaje propio en el teatro gestual.
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Por tanto da relevancia los resultados obtenidos, que evidencia la forma en que los momentos del método interdisciplinar planteados por Resweber, presentes en la obra "8 1/4, corre, sarita, corre" y el fondo poético común de Lecoq, integran de manera dinámica y equilibrada la música, el teatro y las artes plástica, para el encuentro y desarrollo de un lenguaje propio en el teatro gestual.Submitted by Sandra Tellez (sptellezs@pedagogica.edu.co) on 2016-05-17T18:00:27Z No. of bitstreams: 1 momentos interdisciplinares.pdf: 2299409 bytes, checksum: 53cd2b03ed20fee50ea7eaf695bbbb6d (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-08-18T15:08:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 momentos interdisciplinares.pdf: 2299409 bytes, checksum: 53cd2b03ed20fee50ea7eaf695bbbb6d (MD5)Made available in DSpace on 2016-08-18T15:08:25Z (GMT). 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(2002) Como se elabora el Proyecto de Investigación. Consultores asociados servicio editorial. Caracas, Venezuela.BOAL, Augusto. (2002). Juego para actores y no actores: Teatro del oprimido. Alba Editorial. Barcelona. EspañaBONILLA, Norma. (2007). Educación Holística, una mirada hacia lo integral, abierto y flexible. Bogotá. Colombia.DEWEY, John. (2008). El arte como experiencia. Editorial Paidós. Barcelona. España.DUQUE Fernando. BERNAL, Pedro. Y FERRO, Luna. MEMORIAS GESTOVIVO. Encuentro de creadores del Silencio. (2008). Bogotá. Colombia.FREIRE, Paulo. (1997). A la sombra de este árbol. Editorial El Roure. Madrid. EspañaGARCIA, Fernanda. (2006). Imagen/imaginario interdisciplinariedad de la imagen artística. Editorial Universidad de Granada. EspañaGARCIA, Santiago. (2002). Teoría y práctica del teatro. Vol. 2. Bogotá. Ediciones teatro la candelaria. Bogotá. Colombia.HURTADO, Jacqueline. 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