Medios y tecnologías de la información y la comunicación : una caracterización de las prácticas en instituciones escolares de Bogotá.

El artículo presenta los aspectos conceptuales y metodológicos, el desarrollo y algunos resultados del estudio Escuela, Medios y Nuevas Tecnologías: una caracterización de las prácticas en Bogotá, realizado por la Universidad Nacional de Colombia. La investigación buscó identificar y caracterizar la incorporación, uso y apropiación de los medios y las tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones escolares de la ciudad. Realizó un balance en la educación básica primaria, secundaria y media (pública y privada) de las actividades, experiencias y proyectos en prensa, radio, video, televisión e Internet, con miras a aportar elementos para la formulación de políticas públicas en el campo de la Comunicación/Educación, determinar las necesidades de cualificación de las prácticas, la formación de colectivos humanos en este campo y la creación y consolidación de nodos y redes.

• Autores: Gregorio Rodríguez, José
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2004
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8788
• Acceso en línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5506; http://hdl.handle.net/20.500.12209/8788
• Palabra clave: Comunicación; Educación; Medios de comunicación; Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC); Prensa; Radio; Video; Televisión; Internet; Communication; Education; Mass media; Technologies of the Information and the Communication TIC; Press
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0