La práctica de deportes nuevos como estrategia para la construcción de escenarios de convivencia en la Institución Penitenciaria La Picota de Bogotá.
El presente proyecto de investigación buscó realizar un aporte a la construcción de un modelo pedagógico del deporte en conjunto con el Instituto Penitenciario y Carcelario INPEC a partir de las implementación de deportes nuevos (baloncoli y golombiao), para generar procesos de convivencia al interi...
- Autores:
-
Cáceres Páez, Erika María
Naranjo Sarmiento, Liliana Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2704
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2704
- Palabra clave:
- PPL
Deportes nuevos
Autorregulación
Principios
Trabajo en equipo
Integración
- Rights
- License
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El presente proyecto de investigación buscó realizar un aporte a la construcción de un modelo pedagógico del deporte en conjunto con el Instituto Penitenciario y Carcelario INPEC a partir de las implementación de deportes nuevos (baloncoli y golombiao), para generar procesos de convivencia al interior de la penitenciaria La Picota de Bogotá, pues se evidenció anteriormente los problemas sociales que se dan al interior de los patios. Inmersas en las prácticas deportivas se les brindaron experiencias de integración, trabajo en equipo, resolución de problemas y desarrollo de principios tales como el respeto, el compañerismo, la solidaridad y la tolerancia |
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Inmersas en las prácticas deportivas se les brindaron experiencias de integración, trabajo en equipo, resolución de problemas y desarrollo de principios tales como el respeto, el compañerismo, la solidaridad y la toleranciaSubmitted by Gustavo Trujillo (gatrujilloa@pedagogica.edu.co) on 2017-07-25T18:53:40Z No. of bitstreams: 1 TE-19742.pdf: 711924 bytes, checksum: 4a379f0d6197ac5b9066181b50afd4bc (MD5)Approved for entry into archive by Yolanda Benavides Jiménez (ybenavides@pedagogica.edu.co) on 2017-11-02T16:22:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-19742.pdf: 711924 bytes, checksum: 4a379f0d6197ac5b9066181b50afd4bc (MD5)Made available in DSpace on 2017-11-02T16:22:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-19742.pdf: 711924 bytes, checksum: 4a379f0d6197ac5b9066181b50afd4bc (MD5) Previous issue date: 2016Made available in DSpace on 2017-12-12T22:00:57Z (GMT). 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Universidad Cooperativa de Colombia. Bogotá.Baéz, J. & Tudela, P. (2009). Investigación cualitativa. Esic Editorial. Segunda edición. Madrid, España.Angrosino, M.(2007) Etnografía y observación participante en investigación cualitativa. Editorial Morata. Madrid, España.Hernandez, J. (2000). La iniciación a los deportes desde su estructura y dinámica. Barcelona.Inde. Moreno, G. G. (2000). Introducción a la Metodologia de la investigación educativa II. Guadalajara: Progreso.Larragaña, E. & Yubero, S. (1996) El desafio de la educación social. Ediciones de la Universidad de Castilla – La Mancha. Cuenca.Revista internacional de ciencias sociales y humanidades. (2005). Universidad Autónoma de Tamaulipas. 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