Análisis del régimen jurídico de los manuales de convivencia en colegios, en relación con la discriminación de estudiantes LGBTI.

El propósito del artículo es mostrar los vacios y afectaciones de derechos fundamentales que contiene el manual de convivencia como normatividad colombiana en temas relacionados a la orientación sexual diversa (estudiantes que se identifican como personas homosexuales, lesbianas, bisexuales, transgeneristas e intersexuales), con base en el estudio de manuales de convivencia pertenecientes a colegios de Bogotá, en el trabajo de campo con estudiantes de estos y en el análisis de sentencias de tutela, relacionadas con los temas de identidad de género y matoneo.

• Autores: Torres Caicedo, Jennifer
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/6969
• Acceso en línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/2094; http://hdl.handle.net/20.500.12209/6969
• Palabra clave: Derecho constitucional; Diversidad de género; Manuales de convivencia; Identidad de género; Matoneo; Constitutional law; Gender diversity; Coexistence manual; Gender identity; Bullying
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0