Jogo das tribos: uma experiência na EFA Puris – Araponga, MG.

O trabalho relata o desenvolvimento do “Jogo das Tribos” durante o Estágio Supervisionado da Licenciatura em Ciências Biológicas na Escola Família Agrícola (EFA) - Puris em Araponga, MG. O objetivo da dinâmica foi simular a realidade e a relação ser humano-ser humano de forma lúdica, envolvendo questões como comunicação, linguagens, relações sociais e de poder, tomadas de decisão, preconceitos e coletividade. A experiência reuniu 51 estudantes das 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio da EFA e três monitores. Teve duração de duas horas, divididas em dois momentos: jogo e discussão. Foi uma vivência transdisciplinar que permitiu um olhar crítico e diverso sobre a realidade. A experiência e o estágio em sua totalidade contribuíram para consolidar a nossa identidade docente e nos fez enxergar a importância do compromisso dos educadores com a transformação social.

• Autores: Stelzer, Juliana Deprá; Salgado, Lucas Braga de Ávila; Bontempo, Gínia Cezar
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15233
• Acceso en línea: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/3229; http://hdl.handle.net/20.500.12209/15233
• Palabra clave: Transdisciplinaridad; Jogo; Formação de professores
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0