Aproximaciones a la inteligencia artificial como herramienta educativa para el abordaje de la contaminación con estudiantes de grado 11 del colegio Cafam.

Es un proyecto innovador que busca integrar la tecnología en la enseñanza para abordar problemas ambientales. La propuesta utiliza herramientas de inteligencia artificial para el abordaje de la contaminación, permitiendo a los estudiantes identificar causas, evaluar impactos y reflexionar. Este enfo...

Full description

Autores:: Sánchez Franco, Zaidy Liceth

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Es un proyecto innovador que busca integrar la tecnología en la enseñanza para abordar problemas ambientales. La propuesta utiliza herramientas de inteligencia artificial para el abordaje de la contaminación, permitiendo a los estudiantes identificar causas, evaluar impactos y reflexionar. Este enfoque educativo promueve el aprendizaje activo y la creatividad, más allá de aprender sobre la contaminación, los estudiantes desarrollaron una conciencia ambiental profunda y comprendieron cómo las herramientas tecnológicas pueden ser aliadas en la solución de desafíos globales. también muestra el poder transformador de la IA en la educación y su capacidad para inspirar a las nuevas generaciones a actuar frente a los retos ambientales, combinando innovación, conocimiento y responsabilidad social.
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Este enfoque educativo promueve el aprendizaje activo y la creatividad, más allá de aprender sobre la contaminación, los estudiantes desarrollaron una conciencia ambiental profunda y comprendieron cómo las herramientas tecnológicas pueden ser aliadas en la solución de desafíos globales. también muestra el poder transformador de la IA en la educación y su capacidad para inspirar a las nuevas generaciones a actuar frente a los retos ambientales, combinando innovación, conocimiento y responsabilidad social.Submitted by Zaidy Sanchez (zsanchezf@upn.edu.co) on 2024-12-11T06:31:59Z No. of bitstreams: 2 APROXIMACIONES A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL ABORDAJE DE LA CONTAMINACIÓN CON ESTUDIANTES DE GRADO 11 DEL COLEGIO CAFAM..pdf: 1049291 bytes, checksum: 5075f8c0b5880c0fbd91590e8182e810 (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 161616 bytes, checksum: e1138ea12f1375ed7bb8d1cd966e6dbf (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-17T15:19:25Z (GMT) No. of bitstreams: 2 APROXIMACIONES A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL ABORDAJE DE LA CONTAMINACIÓN CON ESTUDIANTES DE GRADO 11 DEL COLEGIO CAFAM..pdf: 1049291 bytes, checksum: 5075f8c0b5880c0fbd91590e8182e810 (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 161616 bytes, checksum: e1138ea12f1375ed7bb8d1cd966e6dbf (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-12-17T16:35:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 APROXIMACIONES A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL ABORDAJE DE LA CONTAMINACIÓN CON ESTUDIANTES DE GRADO 11 DEL COLEGIO CAFAM..pdf: 1049291 bytes, checksum: 5075f8c0b5880c0fbd91590e8182e810 (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 161616 bytes, checksum: e1138ea12f1375ed7bb8d1cd966e6dbf (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-17T16:35:17Z (GMT). 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Aproximaciones a la inteligencia artificial como herramienta educativa para el abordaje de la contaminación con estudiantes de grado 11 del colegio Cafam.

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