El arte en la educación inicial, una propuesta artístico pedagógica desde las inteligencias múltiples.

El presente trabajo da cuenta de los resultados de un ejercicio de investigación de corte cualitativo desarrollado bajo la metodología educativa de revisión de referentes y documentos para realizar una propuesta artístico pedagógica para niños de dos a tres años, a partir de los aportes del Enfoque...

Full description

Autores:
Romero Guerra, Magnolia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9620
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/9620
Palabra clave:
Inteligencias múltiples
Arte
Educación inicial
Enfoque pedagógico
Propuesta pedagógica
Propuesta artístico pedagógica
Lineamientos de educación artística
Aportes pedagógicos
Spectrum
Primera infancia - Contexto artístico
Análisis documental - Aportes pedagógicos
Propuesta pedagógica - Desarrollo humano
Inteligencias múltiples - Enfoque pedagógico
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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description El presente trabajo da cuenta de los resultados de un ejercicio de investigación de corte cualitativo desarrollado bajo la metodología educativa de revisión de referentes y documentos para realizar una propuesta artístico pedagógica para niños de dos a tres años, a partir de los aportes del Enfoque Spectrum y la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner en diálogo con los lineamientos pedagógicos artísticos del Ministerio de Educación Nacional para la primera infancia.
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