Las representaciones sociales : una forma de investigar la realidad educativa.
El presente artículo plantea un acercamiento a la concepción de representación social con el propósito de identificar elementos para su abordaje, partiendo de us génesis e identificando algunos de los representantes que desde la psicología social y la sociología han aportado consideraciones valiosas...
- Autores:
-
Fernández Sierra, Myriam
Hernández Pichardo, Análida
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7526
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6743
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7526
- Palabra clave:
- Representaciones sociales
Psicología social
Investigación educativa
Social representations
Social psychology
Educational search
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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Fernández Sierra, MyriamHernández Pichardo, Análida2005-07-01https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/674310.17227/01212494.23pys19.282500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/7526El presente artículo plantea un acercamiento a la concepción de representación social con el propósito de identificar elementos para su abordaje, partiendo de us génesis e identificando algunos de los representantes que desde la psicología social y la sociología han aportado consideraciones valiosas que transforman el estudio de las representaciones sociales en un ámbito de amplias posibilidades en la investigación educativa. Se espera abrir un debate sobre la construcción de las representaciones sociales como espacio de búsqueda de sentido en lo educativo, aportando elementos de los hallazgos investigativos de las autoras sobre las representaciones sociales de los adolescentes en el ámbito educativo.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/oai on 2021-08-02T16:34:00Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/6743This article presents an introduction to the conception of social representation, whit the purpose of identifying elements for its attempt to deal whit, starting from its genesis and identifying some of the representatives, that from the social psychology and sociology have contributed valuable considerations that turn the study of social representations into a field of wide possibilities in the educational investigation.It is expected to open a debate about the construction of social representations, as a space of sense search in the edcucational field, providing elements about adolescents social representations from the author's investigative findings in the educational field.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6743/5510https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalPedagogía y Saberes; Núm. 23 (2005): jul-dic; 19.28Representaciones socialesPsicología socialInvestigación educativaSocial representationsSocial psychologyEducational searchLas representaciones sociales : una forma de investigar la realidad educativa.The social representations. A way of researching the educational fact.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/7526oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/75262024-01-19 13:01:39.58Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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El presente artículo plantea un acercamiento a la concepción de representación social con el propósito de identificar elementos para su abordaje, partiendo de us génesis e identificando algunos de los representantes que desde la psicología social y la sociología han aportado consideraciones valiosas que transforman el estudio de las representaciones sociales en un ámbito de amplias posibilidades en la investigación educativa. Se espera abrir un debate sobre la construcción de las representaciones sociales como espacio de búsqueda de sentido en lo educativo, aportando elementos de los hallazgos investigativos de las autoras sobre las representaciones sociales de los adolescentes en el ámbito educativo. |
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