La práctica de la danza del torbellino como posibilidad para la construcción de identidades con los niños y niñas de la Fundación Artística y Cultural Chiminigagua a partir de la reivindicación histórica en Nemocón Cundinamarca.

La presente investigación es una etnografía que se desarrolló en el municipio de Nemocón, Cundinamarca, con el objetivo de comprender la construcción de las diversas identidades desde la enseñanza de la danza folclórica con un sentido histórico. Para ello, se realizó la creación de una serie de inst...

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Autores:: Galindo Galindo, María Cristina
Mendoza Pinzón, Angie Johanna
Parra Herrera, Camilo Alejandro

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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El documento invita a cuestionarse sobre la forma en la que se enseña la danza, sobre sus significados y cómo es su historia en sí.Submitted by DIEGO ALEJANDRO MORENO CALLEJAS (damorenoc@upn.edu.co) on 2019-11-29T16:52:22Z No. of bitstreams: 1 TE-22559.pdf: 5903950 bytes, checksum: 4dedee36a5f11c22bd80f22ed04bf450 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-12-13T15:34:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-22559.pdf: 5903950 bytes, checksum: 4dedee36a5f11c22bd80f22ed04bf450 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-13T15:34:07Z (GMT). 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La práctica de la danza del torbellino como posibilidad para la construcción de identidades con los niños y niñas de la Fundación Artística y Cultural Chiminigagua a partir de la reivindicación histórica en Nemocón Cundinamarca.

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