Convivencia y alteridad : una propuesta para impactar las prácticas sociales desde la Educación Física.

Trabajo de grado que se propone, mediante un recuento histórico de la humanidad, abordar temas como la alteridad y la vida en comunidad, la dominación y las relaciones de poder; factores que han dejado como consecuencia una sociedad violenta, de pensamiento individualista y consumista. Urge entonces...

Full description

Autores:
Santanilla Trujillo, David Ricardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10069
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/10069
Palabra clave:
Sociedad
Comunidad
Colombia
Alteridad
Convivencia
Juego
Educación física
Capacidad
Comunicación
Reflexión corporeidad
Interacción
Desarrollo humano - Enfoque
Motricidad - Educación física
Relaciones interpersonales - Fortalecimiento
Corporeidad - Identificación
Alteridad - Análisis
Juego - Implementación
Convivencia escolar
Rights
License
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description Trabajo de grado que se propone, mediante un recuento histórico de la humanidad, abordar temas como la alteridad y la vida en comunidad, la dominación y las relaciones de poder; factores que han dejado como consecuencia una sociedad violenta, de pensamiento individualista y consumista. Urge entonces la necesidad de validad la existencia humana y otras manifestaciones de vida para contrarrestar la destrucción hacia la que la humanidad se dirige a pasos precipitados: desde la educación física se busca rescatar valores axiológicos como el respeto y la tolerancia al servicio de la convivencia, para recobrar el sentido de humanidad perdido a lo largo de la historia y cambiar el rumbo de futuras generaciones, teniendo como expectativa el sueño de escribir otra historia a partir de ahora.
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El Bogotazo: Memorias del olvido. Universidad de IndianaArbeláez A. (2005) Reflexión sociedad colombiana y el concepto mismo de sociedad. Universidad andina Simón Bolívar. Recuperado de http://www.uasb.edu.ec/padhAsamblea General de las Naciones Unidas (1948) Declaración universal de los derechos humanosAssmann H. (2002) Placer y ternura en la educación. Narcea S.A. - MadridÁvila Fuen-mayor, F. (2007) El concepto de poder en Michel Foucault. A parte Rei: Revista de filosofía. Recuperado de http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/avila53.pdfBaquero, R. (1996), "La Zona de Desarrollo Próximo y el análisis de las prácticas educativas", en: Vigotsky y el aprendizaje escolar, Aique, Buenos Aires, pp.137- 167Beorlegui, C. (2011) La singularidad de la especie humana: De la hominización a la humanización. Universidad de Deusto. BilbaoBiblia (1960), libro del Génesis. Reina – ValeraCamacho H. (2003) Pedagogía y didáctica de la educación física. Armenia, Colombia. Edit. 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