Cuerpo, arte e identidad en la infancia una propuesta pedagógica a través de la danza breaking.
El proyecto pedagógico cuerpo, arte e identidad en la infancia presenta los hallazgos y análisis obtenidos en el desarrollo de componentes formativas en: identidad- género, corporeidad, el arte en los elementos del Hip Hop; el cual aborda nociones como el tejido social y sentido comunitario desde la...
- Autores:
-
Torres Castillo, Leidy Johana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19296
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19296
- Palabra clave:
- Identidad - género
Breaking
Tejido social, sentido comunitario en la infancia
Procesos comunitarios en Hip Hop
Identity - gender
Breaking
Social community, sense of community in childhood
Community processes in Hip Hop
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El proyecto pedagógico cuerpo, arte e identidad en la infancia presenta los hallazgos y análisis obtenidos en el desarrollo de componentes formativas en: identidad- género, corporeidad, el arte en los elementos del Hip Hop; el cual aborda nociones como el tejido social y sentido comunitario desde la metodología de investigación y acción pedagógica cualitativa, en perspectiva del derecho al libre desarrollo de la identidad en niños y niñas con enfoque pedagógico de la educación comunitaria y la escuela activa. El presente proyecto se desarrolló con el propósito de fortalecer la identidad en niños y niñas de 3 a 7 años a través de la danza breaking realizado en el escenario de práctica comunitaria la escuela de arte el circulo Hip Hop, Kennedy, Patio Bonito. |
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El presente proyecto se desarrolló con el propósito de fortalecer la identidad en niños y niñas de 3 a 7 años a través de la danza breaking realizado en el escenario de práctica comunitaria la escuela de arte el circulo Hip Hop, Kennedy, Patio Bonito.Submitted by leidy johana torres castillo (ljtorresc@upn.edu.co) on 2023-12-12T14:31:02Z No. of bitstreams: 3 TRABAJO DE GRADO LEIDY JOHANA TORRES CASTILLO.pdf: 2130705 bytes, checksum: e2b37538e4e514c261f7269cddb24e22 (MD5) ANEXOS JOHANA TORRES.pdf: 43425171 bytes, checksum: 074ddb949e2193db02e8dd66e0d3de7b (MD5) LICENCIA USO DE TRABAJO DE GRADO JOHANA TORRES.pdf: 534388 bytes, checksum: d9da01336f50bde664338d4076bcd892 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-12-12T14:44:53Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TRABAJO DE GRADO LEIDY JOHANA TORRES CASTILLO.pdf: 2130705 bytes, checksum: e2b37538e4e514c261f7269cddb24e22 (MD5) ANEXOS JOHANA TORRES.pdf: 43425171 bytes, checksum: 074ddb949e2193db02e8dd66e0d3de7b (MD5) LICENCIA USO DE TRABAJO DE GRADO JOHANA TORRES.pdf: 534388 bytes, checksum: d9da01336f50bde664338d4076bcd892 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-01-30T21:13:24Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TRABAJO DE GRADO LEIDY JOHANA TORRES CASTILLO.pdf: 2130705 bytes, checksum: e2b37538e4e514c261f7269cddb24e22 (MD5) ANEXOS JOHANA TORRES.pdf: 43425171 bytes, checksum: 074ddb949e2193db02e8dd66e0d3de7b (MD5) LICENCIA USO DE TRABAJO DE GRADO JOHANA TORRES.pdf: 534388 bytes, checksum: d9da01336f50bde664338d4076bcd892 (MD5)Made available in DSpace on 2024-01-30T21:13:24Z (GMT). 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D. (2015). Pedagogía de lo corporal: el aprendizaje de las emociones en los niños. (E. R. Gamboa, Ed.) México, México: Universidad Nacional Autónoma de México. doi:www-digitaliapublishing-comBernal, M y Jimenez C. (2009). Educación Popular en Derechos Humanos y Construcción de Paz en Colombia. En C. E. Maria del Pilar Bernal Gómez, Educación Popular en Derechos Humanos y Construcción de Paz en Colombia. (págs. 48-52). Bogotá D.C.Borda, T. (23 de julio de 2021). Fundación Escuela De Arte El Circulo Hip Hop. (Justhim, Entrevistador) Obtenido de https://youtu.be/0XkxgXrJVbc?si=K-KFXAoN-9ugKf7q.Borda, W. L. (2016). Break Dance una experiencia pedagógica. Aportes de la formación corporal del teatro en el desarollo de dimensiones humanas para adolescentes que participan en procesos de Break Dance. Bogotá, Colombia.Borda, W. L. (Marzo de 2022). www.elcirculohipphop.com. Obtenido de www.elcirculohiphop.com: www.elcirculohiphop.comBovio, A. R. (Enero - Abril de 2005). 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