Aprendizaje virtual significativo en la formación de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional.

El presente trabajo se centra en la exploración de los alcances formativos de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje en contextos musicales, más específicamente los encontrados en la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional en su Formación Teórico Auditiva. El trabajo realiza un proceso de reconocimiento de los principales AVA empleadas en los actuales contextos de formación virtual, haciendo un paralelo con las necesidades y expectativas de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica Nacional.

• Autores: Luna Cardozo, Juan Carlos
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1448
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/1448
• Palabra clave: Aprendizaje virtual; Formación virtual; Ambientes virtuales de aprendizaje; Formación de estudiantes; Aprendizaje significativo - Música; Aprendizaje significativo; Formación teórico auditiva; Experiencia de usuario
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/