Estudio comparativo de la Educación Financiera en un colegio privado y otro público de Bogotá.

Este trabajo analiza comparativamente la enseñanza de la educación financiera en colegios públicos y privados de Bogotá, con énfasis en contextos vulnerables. A partir de un enfoque documental y pedagógico, se examinan los lineamientos del MEN, los resultados de PISA y experiencias institucionales c...

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Autores:
Patarroyo Pacheco, Santiago
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21173
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/21173
Palabra clave:
Educación financiera
Didáctica
Contextos escolares
Plan de estudios
Decisiones económicas
Colegios Públicos y Privados
Financial education
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Curriculum
Economic decisions
Public and private schools
Rights
openAccess
License
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description Este trabajo analiza comparativamente la enseñanza de la educación financiera en colegios públicos y privados de Bogotá, con énfasis en contextos vulnerables. A partir de un enfoque documental y pedagógico, se examinan los lineamientos del MEN, los resultados de PISA y experiencias institucionales como las del Gimnasio Moderno y el Colegio Distrital Restrepo Millán. Se identifican diferencias en recursos, enfoques y autonomía curricular, así como brechas estructurales que influyen en el acceso al conocimiento financiero. El trabajo propone una estrategia didáctica contextualizada, basada en metodologías activas, aprendizaje situado y evaluación por competencias. Además, incorpora una mirada crítica sobre la función social de la educación financiera, cuestionando su instrumentalización y proponiendo alternativas solidarias. El objetivo es contribuir a una formación financiera inclusiva, ética y transformadora desde la escuela.
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It also incorporates a critical view of the social function of financial education, questioning its instrumentalization and proposing solidarity-based alternatives. The objective is to contribute to an inclusive, ethical and transformative financial education from the school.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEducación financieraDidácticaContextos escolaresPlan de estudiosDecisiones económicasColegios Públicos y PrivadosFinancial educationDidacticsSchool contextsCurriculumEconomic decisionsPublic and private schoolsEstudio comparativo de la Educación Financiera en un colegio privado y otro público de Bogotá.Comparative study of Financial Education in a private and public school in Bogotá.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAFE Colombia. (2025). 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