Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.

Se estructuró una estrategia llamada PROCEDA (proyecto ciudadano de educación ambiental) aplicando el modelo de implicaciones conceptuales de la sustentabilidad ambiental, este aborda la sustentabilidad en el territorio, utilizando sus principios y gestionando ocupaciones en la sociedad ante la reso...

Full description

Autores:
Barón Sotelo, Liseth Elizabeth
Florian Rojas, Paula Andrea
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17842
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/17842
Palabra clave:
PROCEDA
Minería
Esmeralda
Fura y Tena
PROCEDE
Mining
Emeralds
Fura and tena
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id RPEDAGO2_8bd8f44b83722a810463afe0fba448c8
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17842
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.
dc.title.translated.eng.fl_str_mv Fura y tena : structuring of a procedure for emerald extraction, environmental damage.
title Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.
spellingShingle Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.
PROCEDA
Minería
Esmeralda
Fura y Tena
PROCEDE
Mining
Emeralds
Fura and tena
title_short Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.
title_full Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.
title_fullStr Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.
title_full_unstemmed Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.
title_sort Fura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.
dc.creator.fl_str_mv Barón Sotelo, Liseth Elizabeth
Florian Rojas, Paula Andrea
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Benavides Melo, Julie
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Barón Sotelo, Liseth Elizabeth
Florian Rojas, Paula Andrea
dc.subject.spa.fl_str_mv PROCEDA
Minería
Esmeralda
Fura y Tena
topic PROCEDA
Minería
Esmeralda
Fura y Tena
PROCEDE
Mining
Emeralds
Fura and tena
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv PROCEDE
Mining
Emeralds
Fura and tena
description Se estructuró una estrategia llamada PROCEDA (proyecto ciudadano de educación ambiental) aplicando el modelo de implicaciones conceptuales de la sustentabilidad ambiental, este aborda la sustentabilidad en el territorio, utilizando sus principios y gestionando ocupaciones en la sociedad ante la resolución de alguna problemática ambiental ciudadana e interactuar con varios actores para poder hacer una controversia, reflexión, averiguación; para detectar probables resoluciones sobre las problemáticas de su ambiente con la intención de buscar mitigar los daños causados por la extracción de esmeralda y así mejorar su calidad de vida, la protección de su territorio y contribuir con el progreso social.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-09-05T21:16:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-09-05T21:16:02Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2022
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/17842
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/17842
identifier_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Amórtegui, Á. P. (2008). La Educación Ambiental en el manejo de residuos sólidos en El Centro de Materiales y Ensayos – SENA, Bogotá. Obtenido de https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/16121/2018angelacabrejo.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Bergh, v. d. (1996). Sustainable Development and Management", Ecological Economics and Sustainable Development: Theory, Methods and Applications. Theory, Methods and Applications, 53-79.
Brooks, H. (1992). Sustainability and Technology, Science and Sustainability: Selected Papers on IIASA's 25h Anniversary,. Viena, International Institute for Applied Systems Analysis, 29-60.
CAR. (2007). PROCEDA, Expresión de la participación cuidadana en la gestión ambiental en el territorio CAR. Obtenido de http://sie.car.gov.co/bitstream/handle/20.500.11786/33687/10142.pdf?sequence=1&isAllowed=y
CAR. (2008). Diagnóstico y evaluación socioambiental cuenca río minero. obtenido de generalidades y localización de las cuencas: https://www.car.gov.co/uploads/files/5ac68866cc758.pdf
CAR. (s.f.). Diagnóstico y evaluación socioambiental cuenca río minero. obtenido de capítulo 1. generalidades y localización de las cuencas: https://www.car.gov.co/uploads/files/5ac68827d78f8.pdf
CDA. (8 de 11 de 2021). Proyectos ciudadanos de educación ambiental PROCEDAS. Obtenido de https://cda.gov.co/es/ninos-y-adolescentes/procedas
DANE. (2020). Proyecciones de población hasta 2020 . Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/proyepobla06_20/ProyeccionMunicipios2005_2020.xls
Echavarria, C. (2011). El agua y la minería: ¿Qué implica el liderazgo? Obtenido de https://www.responsiblemines.org/2018/04/agua-y-mineria/
Holling, C. (1986). The Resilience of Terrestrial Ecosystems: Local Surprise and Global Change, W.C. Clark & R.E. Munn (eds.), Sustainable Development of the Biosphere, International Institute for Applied Systems Analysis (IIASA). Cambridge University Press, 273-317.
ICONTEC. (16 de 10 de 2013). NTC 4705. Determinación de oxigeno disuelto. Bogotá. Obtenido de https://e-collection-icontec-org.bdigital.sena.edu.co/pdfview/viewer
ICONTEC. (17 de 04 de 2016). NTC 4803. Determinación de la acidez y alcalinidda en aguas. Bogota. Obtenido de https://e-collection-icontec-org.bdigital.sena.edu.co/pdfview/viewer
ICONTEC. (18 de 10 de 2017). NTC 4716. Determinación de metales por espectrofotometria de absorción. Bogotá. Obtenido de https://e-collection-icontec-org.bdigital.sena.edu.co/pdfview/viewer.aspx?
ICONTEC. (15 de 09 de 2021). NTC 3629. Calidad de agua. Bogota. Obtenido de https://e-collection-icontec-org.bdigital.sena.edu.co/pdfview/viewer
IDEAM. (03 de 22 de 2004). Determinación de oxigeno disuelto por el método yodométrico modificación de azida. Bogotá. Obtenido de http://www.ideam.gov.co/documents/14691/38155/
IDEAM. (08 de 2007). Demanda quìmica de oxìgeno por reflujo. Bogotá. Obtenido de http://www.ideam.gov.co/documents/14691/38155/
IDEAM. (28 de 08 de 2007). pH en agua por electrometria. Bogotá. Obtenido de http://www.ideam.gov.co/documents/14691/38155/
IDEAM. (2007). Total de sólidos en suspensión (Sólidos Suspendidos Totales). Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/pib/ambientales/Sima/solidos_suspension.pdf
IPBES. (05 de 2015). diagnóstico de la información ambiental y social respecto a la actividad minera y la extracción ilícita de minerales en el país. obtenido de actividad minera y la extracción ilícita de minerales en el país
Ministerio de ambiente y desarrollo sostenible. (08 de 2015). RESOLUCIÓN 631 DE 2015. Por la cual se establecen los parámetros y los valores límites máximos permisibles. Obtenido de http://www.emserchia.gov.co/PDF/Resolucion631.pdf
Mura, H. G., & Reyes, J. I. (2018). De la sostenibilidad a la sustentabilidad, Modelo de desarrollo sustentable para su implementación en políticas y proyectos. EAN, 40-55.
Nayive Nieves Pimiento, A. S. (2017). Characterization of acid drainage in the minerals of esmeraldaQu ́ıpama-Boyacá. Visión electronica, 318-325.
OAB. (6 de 07 de 2021). PROCEDA – Procesos Comunitarios de Educación Ambiental. Bogotá. Obtenido de https://oab.ambientebogota.gov.co/proceda-proyectos-ciudadanos-de-educacion-ambiental-2/
Outletminero. (27 de 02 de 2016). ESMERALDAS: PROCESOS EN MINA. Obtenido de https://outletminero.org/esmeraldas-procesos-en-mina/
PIRAZAN, J. H. (2006). Plan de acción de los objetivos de desarrollo del milenio. San Pablo de Borbur. Obtenido de http://www.dapboyaca.gov.co/descargas/odm/occidente/san_pablo_borbur.pdf
PNUMA. (1977). Conferencia Intergubernamnetal sobre educación ambiental. Obtenido de https://www.minam.gob.pe/cidea7/documentos/Declaracion-de-Tbilisi-1977.pdf
Rozo, D. F. (2015). Los acuerdos de paz en el occidente de Boyacá (1986-1991): Un análisis de la “convivencia pacífica” a la luz de los Autoritarismos Subnacionales. Obtenido de https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/13956/OrtizRozo-DiegoFernando-2016.pdf?sequence=4&isAllowed=y0
Saavedra, S. A., & Bernal, J. O. (2020). Análisis multitemporal de los problemas socio-ambientales derivados de la actividad de explotación esmeraldífera en el municipio de san pablo de borbur-vereda coscuez 2020. Obtenido de https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/25996/Acu%C3%B1aSaavedraStephany2020.pdf?sequence=9&isAllowed=n
Sánchez, & Cos, A. (11 de 12 de 2021). HUNDERTWASSER: Las cinco pieles como interfaces de experiencia. INDEX, págs. 64-75.
Secretaria ambiente. (6 de 7 de 2021). PROCEDA – Procesos Comunitarios de Educación Ambiental. Obtenido de https://oab.ambientebogota.gov.co/proceda-proyectos-ciudadanos-de-educacion-ambiental-2/
UDETECNE. (2010). La Dureza del Agua. Universidad tecnologica Nacional. Obtenido de http://www.edutecne.utn.edu.ar/agua/dureza_agua.pdf
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Coscuez, Boyacá
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv 2022
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Química
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencia y Tecnología
institution Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17842/5/ESTRUCTURACI%c3%93N%20DE%20UN%20PROCEDA%20RELACIONADO%20CON%20LA%20MITIGACI%c3%93N%20DEL%20IMPACTO%20AMBIENTAL%20PRODUCIDO%20POR%20PROCESOS%20DE%20EXTRACCI%c3%93N%20DE%20ESMERALDAS%20EN%20LA%20MINA%20DE%20COSCUEZ%20%28BOYAC%c3%81%29.pdf.jpg
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17842/3/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17842/4/202203750138803-29%20AGOS%2022%20LISETH%20Y%20PAULA.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17842/1/ESTRUCTURACI%c3%93N%20DE%20UN%20PROCEDA%20RELACIONADO%20CON%20LA%20MITIGACI%c3%93N%20DEL%20IMPACTO%20AMBIENTAL%20PRODUCIDO%20POR%20PROCESOS%20DE%20EXTRACCI%c3%93N%20DE%20ESMERALDAS%20EN%20LA%20MINA%20DE%20COSCUEZ%20%28BOYAC%c3%81%29.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 85c6e77364d93b88e79d7056c589f03f
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
1e1acbdd4af688491666d14947514cf7
dd72e77f0e1a5058945d399927c3f21f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1814445238024929280
spelling Benavides Melo, JulieBarón Sotelo, Liseth ElizabethFlorian Rojas, Paula AndreaCoscuez, Boyacá20222022-09-05T21:16:02Z2022-09-05T21:16:02Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12209/17842instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Se estructuró una estrategia llamada PROCEDA (proyecto ciudadano de educación ambiental) aplicando el modelo de implicaciones conceptuales de la sustentabilidad ambiental, este aborda la sustentabilidad en el territorio, utilizando sus principios y gestionando ocupaciones en la sociedad ante la resolución de alguna problemática ambiental ciudadana e interactuar con varios actores para poder hacer una controversia, reflexión, averiguación; para detectar probables resoluciones sobre las problemáticas de su ambiente con la intención de buscar mitigar los daños causados por la extracción de esmeralda y así mejorar su calidad de vida, la protección de su territorio y contribuir con el progreso social.Submitted by Paula Andrea Florian Rojas (dqu_paflorianr830@pedagogica.edu.co) on 2022-08-30T03:39:23Z No. of bitstreams: 2 ESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdf: 2270340 bytes, checksum: dd72e77f0e1a5058945d399927c3f21f (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161438 bytes, checksum: 1e1acbdd4af688491666d14947514cf7 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-08-30T20:34:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdf: 2270340 bytes, checksum: dd72e77f0e1a5058945d399927c3f21f (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161438 bytes, checksum: 1e1acbdd4af688491666d14947514cf7 (MD5)Rejected by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co), reason: 1. Renombrar el archivo en PDF del Trabajo de grado con el título más corto y relacionado al documento, así: Estructuración de un proceda. 2 En el registro debe corregir TODAS las palabras claves y Keywords, debe eliminar las comas y puntos (,.), colocar por separado cada palabra clave, es decir una a una en cada casilla Proceda añadir (La misma cantidad de palabras en español deberán ser las mismas traducidas en keyword). 3. En el registro eliminar el día y el mes, solo dejar el año 2022 on 2022-09-01T21:37:27Z (GMT)Submitted by Paula Andrea Florian Rojas (dqu_paflorianr830@pedagogica.edu.co) on 2022-09-05T20:27:12Z No. of bitstreams: 2 ESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdf: 2270340 bytes, checksum: dd72e77f0e1a5058945d399927c3f21f (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161438 bytes, checksum: 1e1acbdd4af688491666d14947514cf7 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-09-05T20:47:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdf: 2270340 bytes, checksum: dd72e77f0e1a5058945d399927c3f21f (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161438 bytes, checksum: 1e1acbdd4af688491666d14947514cf7 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-09-05T21:16:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdf: 2270340 bytes, checksum: dd72e77f0e1a5058945d399927c3f21f (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161438 bytes, checksum: 1e1acbdd4af688491666d14947514cf7 (MD5)Made available in DSpace on 2022-09-05T21:16:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 ESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdf: 2270340 bytes, checksum: dd72e77f0e1a5058945d399927c3f21f (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 161438 bytes, checksum: 1e1acbdd4af688491666d14947514cf7 (MD5) Previous issue date: 2022Universidad Pedagogica NacionalLicenciado en QuímicaPregradoA strategy called PROCEDA (citizen environmental education project) was structured by applying the model of conceptual implications of environmental sustainability, it addresses sustainability in the territory, using its principles and managing occupations in society in the face of the resolution of some citizen environmental problem and interact with several actors to be able to make a controversy, reflection, inquiry; to detect possible resolutions on the problems of their environment with the intention of seeking to mitigate the damage caused by emerald extraction and thus improve their quality of life, the protection of their territory and contribute to social progress.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PROCEDAMineríaEsmeraldaFura y TenaPROCEDEMiningEmeraldsFura and tenaFura y tena : estructuración de un proceda por extracción de esmeraldas, daño ambiental.Fura y tena : structuring of a procedure for emerald extraction, environmental damage.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAmórtegui, Á. P. (2008). La Educación Ambiental en el manejo de residuos sólidos en El Centro de Materiales y Ensayos – SENA, Bogotá. Obtenido de https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/16121/2018angelacabrejo.pdf?sequence=1&isAllowed=yBergh, v. d. (1996). Sustainable Development and Management", Ecological Economics and Sustainable Development: Theory, Methods and Applications. Theory, Methods and Applications, 53-79.Brooks, H. (1992). Sustainability and Technology, Science and Sustainability: Selected Papers on IIASA's 25h Anniversary,. Viena, International Institute for Applied Systems Analysis, 29-60.CAR. (2007). PROCEDA, Expresión de la participación cuidadana en la gestión ambiental en el territorio CAR. Obtenido de http://sie.car.gov.co/bitstream/handle/20.500.11786/33687/10142.pdf?sequence=1&isAllowed=yCAR. (2008). Diagnóstico y evaluación socioambiental cuenca río minero. obtenido de generalidades y localización de las cuencas: https://www.car.gov.co/uploads/files/5ac68866cc758.pdfCAR. (s.f.). Diagnóstico y evaluación socioambiental cuenca río minero. obtenido de capítulo 1. generalidades y localización de las cuencas: https://www.car.gov.co/uploads/files/5ac68827d78f8.pdfCDA. (8 de 11 de 2021). Proyectos ciudadanos de educación ambiental PROCEDAS. Obtenido de https://cda.gov.co/es/ninos-y-adolescentes/procedasDANE. (2020). Proyecciones de población hasta 2020 . Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/poblacion/proyepobla06_20/ProyeccionMunicipios2005_2020.xlsEchavarria, C. (2011). El agua y la minería: ¿Qué implica el liderazgo? Obtenido de https://www.responsiblemines.org/2018/04/agua-y-mineria/Holling, C. (1986). The Resilience of Terrestrial Ecosystems: Local Surprise and Global Change, W.C. Clark & R.E. Munn (eds.), Sustainable Development of the Biosphere, International Institute for Applied Systems Analysis (IIASA). Cambridge University Press, 273-317.ICONTEC. (16 de 10 de 2013). NTC 4705. Determinación de oxigeno disuelto. Bogotá. Obtenido de https://e-collection-icontec-org.bdigital.sena.edu.co/pdfview/viewerICONTEC. (17 de 04 de 2016). NTC 4803. Determinación de la acidez y alcalinidda en aguas. Bogota. Obtenido de https://e-collection-icontec-org.bdigital.sena.edu.co/pdfview/viewerICONTEC. (18 de 10 de 2017). NTC 4716. Determinación de metales por espectrofotometria de absorción. Bogotá. Obtenido de https://e-collection-icontec-org.bdigital.sena.edu.co/pdfview/viewer.aspx?ICONTEC. (15 de 09 de 2021). NTC 3629. Calidad de agua. Bogota. Obtenido de https://e-collection-icontec-org.bdigital.sena.edu.co/pdfview/viewerIDEAM. (03 de 22 de 2004). Determinación de oxigeno disuelto por el método yodométrico modificación de azida. Bogotá. Obtenido de http://www.ideam.gov.co/documents/14691/38155/IDEAM. (08 de 2007). Demanda quìmica de oxìgeno por reflujo. Bogotá. Obtenido de http://www.ideam.gov.co/documents/14691/38155/IDEAM. (28 de 08 de 2007). pH en agua por electrometria. Bogotá. Obtenido de http://www.ideam.gov.co/documents/14691/38155/IDEAM. (2007). Total de sólidos en suspensión (Sólidos Suspendidos Totales). Obtenido de https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/pib/ambientales/Sima/solidos_suspension.pdfIPBES. (05 de 2015). diagnóstico de la información ambiental y social respecto a la actividad minera y la extracción ilícita de minerales en el país. obtenido de actividad minera y la extracción ilícita de minerales en el paísMinisterio de ambiente y desarrollo sostenible. (08 de 2015). RESOLUCIÓN 631 DE 2015. Por la cual se establecen los parámetros y los valores límites máximos permisibles. Obtenido de http://www.emserchia.gov.co/PDF/Resolucion631.pdfMura, H. G., & Reyes, J. I. (2018). De la sostenibilidad a la sustentabilidad, Modelo de desarrollo sustentable para su implementación en políticas y proyectos. EAN, 40-55.Nayive Nieves Pimiento, A. S. (2017). Characterization of acid drainage in the minerals of esmeraldaQu ́ıpama-Boyacá. Visión electronica, 318-325.OAB. (6 de 07 de 2021). PROCEDA – Procesos Comunitarios de Educación Ambiental. Bogotá. Obtenido de https://oab.ambientebogota.gov.co/proceda-proyectos-ciudadanos-de-educacion-ambiental-2/Outletminero. (27 de 02 de 2016). ESMERALDAS: PROCESOS EN MINA. Obtenido de https://outletminero.org/esmeraldas-procesos-en-mina/PIRAZAN, J. H. (2006). Plan de acción de los objetivos de desarrollo del milenio. San Pablo de Borbur. Obtenido de http://www.dapboyaca.gov.co/descargas/odm/occidente/san_pablo_borbur.pdfPNUMA. (1977). Conferencia Intergubernamnetal sobre educación ambiental. Obtenido de https://www.minam.gob.pe/cidea7/documentos/Declaracion-de-Tbilisi-1977.pdfRozo, D. F. (2015). Los acuerdos de paz en el occidente de Boyacá (1986-1991): Un análisis de la “convivencia pacífica” a la luz de los Autoritarismos Subnacionales. Obtenido de https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/13956/OrtizRozo-DiegoFernando-2016.pdf?sequence=4&isAllowed=y0Saavedra, S. A., & Bernal, J. O. (2020). Análisis multitemporal de los problemas socio-ambientales derivados de la actividad de explotación esmeraldífera en el municipio de san pablo de borbur-vereda coscuez 2020. Obtenido de https://repository.udistrital.edu.co/bitstream/handle/11349/25996/Acu%C3%B1aSaavedraStephany2020.pdf?sequence=9&isAllowed=nSánchez, & Cos, A. (11 de 12 de 2021). HUNDERTWASSER: Las cinco pieles como interfaces de experiencia. INDEX, págs. 64-75.Secretaria ambiente. (6 de 7 de 2021). PROCEDA – Procesos Comunitarios de Educación Ambiental. Obtenido de https://oab.ambientebogota.gov.co/proceda-proyectos-ciudadanos-de-educacion-ambiental-2/UDETECNE. (2010). La Dureza del Agua. Universidad tecnologica Nacional. Obtenido de http://www.edutecne.utn.edu.ar/agua/dureza_agua.pdfTHUMBNAILESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdf.jpgESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2970http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17842/5/ESTRUCTURACI%c3%93N%20DE%20UN%20PROCEDA%20RELACIONADO%20CON%20LA%20MITIGACI%c3%93N%20DEL%20IMPACTO%20AMBIENTAL%20PRODUCIDO%20POR%20PROCESOS%20DE%20EXTRACCI%c3%93N%20DE%20ESMERALDAS%20EN%20LA%20MINA%20DE%20COSCUEZ%20%28BOYAC%c3%81%29.pdf.jpg85c6e77364d93b88e79d7056c589f03fMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17842/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202203750138803-29 AGOS 22 LISETH Y PAULA.pdf202203750138803-29 AGOS 22 LISETH Y PAULA.pdfLicencia aprobadaapplication/pdf161438http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17842/4/202203750138803-29%20AGOS%2022%20LISETH%20Y%20PAULA.pdf1e1acbdd4af688491666d14947514cf7MD54ORIGINALESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdfESTRUCTURACIÓN DE UN PROCEDA RELACIONADO CON LA MITIGACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL PRODUCIDO POR PROCESOS DE EXTRACCIÓN DE ESMERALDAS EN LA MINA DE COSCUEZ (BOYACÁ).pdfapplication/pdf2270340http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17842/1/ESTRUCTURACI%c3%93N%20DE%20UN%20PROCEDA%20RELACIONADO%20CON%20LA%20MITIGACI%c3%93N%20DEL%20IMPACTO%20AMBIENTAL%20PRODUCIDO%20POR%20PROCESOS%20DE%20EXTRACCI%c3%93N%20DE%20ESMERALDAS%20EN%20LA%20MINA%20DE%20COSCUEZ%20%28BOYAC%c3%81%29.pdfdd72e77f0e1a5058945d399927c3f21fMD5120.500.12209/17842oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/178422022-10-12 14:32:42.414Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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