E.F.A.E. Tablas Rotas : una experiencia de transformación social desde el acto creativo y la educación en artes en Choachí Cundinamarca.

A lo largo de este documento,se presenta la experiencia vivida por la comunidad Chigüana a partir de la llegada del proyecto de escuela de formación en artes escénicas, pasado por el momento en el que adquirió el nombre de Tablas Rotas y hasta la fecha. Las percepciones de los estudiantes, los docentes, los administrativos y la comunidad en general se recopilarán con el fin de validarlas como conocimiento nuevo o apoyo a la reconstrucción histórica del proyecto y se conocerán los aportes que esta tiene para los nuevos docentes y administrativos que deseen conocer el proceso que lleva la escuela y avanzar a partir de sus aciertos y la transformación positiva de sus falencias, además contribuirá a aquellos docentes en formación de la Universidad Pedagógica Nacional que necesiten una guía a la hora de realizar una investigación basada en la sistematización de experiencias.

• Autores: Vásquez Pulido, Claudia Nataly
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18229
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/18229
• Palabra clave: Sistematización de experiencias; Choachí; Escuela de formación; Educación en artes; Artes escénicas; Identidad; Acto creativo; Reconstrucción histórica; Pedagogía; Tablas rotas; Transformación social; Systematization of experiences; Training school; Arts education; Performing arts; Identity; Creative act; Historical reconstruction; Pedagogy; Tablas rotas; Social transformation
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/