El tiempo desde una perspectiva de la física clásica en relación con la energía y sus transformaciones.

Esta investigación tiene como finalidad mostrar una visión del concepto de tiempo en relación con la energía de los sistemas físicos, se realiza una mirada de como se entiende el concepto de tiempo desde las miradas de la Mecánica clásica, la Relatividad y la Termodinámica. se realiza una comparación entre las perspectivas que cada teoría soporta y que diferencias se encuentran. la finalidad de la investigación tiene como propósito encontrar relaciones entre tiempo y energía en cada una de las teorías abordadas, también se centra en algunos instrumentos para medir el tiempo y como podemos asociar una relación de proporcionalidad al paso del tiempo con la energía en cada una de las transformaciones que tiene en el paso por los sistemas físicos. se realiza una interpretación del tiempo bajo los criterios de la segunda ley de la Termodinámica y su relación con la direccionalidad de los procesos de la naturaleza, esto con el fin asignar al tiempo una flecha, del pasado hacia el futuro y su semejanza con el flujo de calor. por ultimo, se genera un análisis de los sistemas físicos que derivan de la entropía y como esta idea nos permite entender el tiempo como la medición de la energía en transición

• Autores: Álvarez Quintero, Esthid Darío
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19215
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19215
• Palabra clave: Aprendizaje; Enseñanza; Percepción; Conexiones; Interrelación; Learning; Teaching; Perception; Connections; Interrelationship
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/