Sistematización de la experiencia : creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional basado en resolución de problemas.
Este trabajo de grado se desarrolla desde la sistematización de experiencias, por medio de la modalidad cursos de maestría en la asignatura Diseño y desarrollo web, desde donde se hace un observación y reconstrucción ordenada de las vivencias y aprendizajes adquiridos. Desde este proceso surge una p...
- Autores:
-
Lopera Araque, Santiago Enrique
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13599
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13599
- Palabra clave:
- Sistematización
Experiencias
Pensamiento computacional
Diseño tecnológico
Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)
Systematization
Experiences
Computational thinking
Technological design
Virtual Learning Environment (VLE)
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- openAccess
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Sistematización Experiencias Pensamiento computacional Diseño tecnológico Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) Systematization Experiences Computational thinking Technological design Virtual Learning Environment (VLE) |
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Este trabajo de grado se desarrolla desde la sistematización de experiencias, por medio de la modalidad cursos de maestría en la asignatura Diseño y desarrollo web, desde donde se hace un observación y reconstrucción ordenada de las vivencias y aprendizajes adquiridos. Desde este proceso surge una propuesta trasformadora que responde todas las vivencias adquiridas en el proceso de sistematización desde el cual se identifica la necesidad de generar un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) donde de aplican una serie de ejercicios prácticos para estudiantes de bachillerato. |
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Arbieto Batallanos, C., Quispe Poccohuanca, O., & Cuba Sayco, S. C. (2017). Modelo de sistema de recomendación de objetos para incentivar el desarrollo del pensamiento computacional. Referencia Pedagógica , 96-108. B., G. (15 de Junio de 2021). Hostinger.co. Obtenido de Hostinger.tutoriales: https://www.hostinger.co/tutoriales/mejores-editores-html Boostrap . (15 de Junio de 2021). Obtenido de getbootstrap: https://getbootstrap.com/ Bordignon, F., & Iglesias, A. A. (2019). Saberes Digitales. Buenos Aires : Unipe . Bordignon, F., & Iglesias, A. A. (2020). Introducción al pensamiento computacional. Buenos Aires: EDUCAR. Capó S., W., Arteaga C., B., Capó S., M., Capó S., S., García H., E., Montenegro Y., E., & Alcalá A., P. (2010). La Sistematización de Experiencias: un método para impulsar procesos emancipadores. Caracas: El perro y la rana. Educandy . (21 de Junio de 2021). Obtenido de Educandy.com: https://www.educandy.com/site/index.php Guzmán Tique, E., & López Neira, W. (2019). IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE PROGRAMACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE HABILIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN NIÑOS. Bogotá D.C.: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDA. La Web del programador: Comunidad de Programadores. (15 de Junio de 2021). Obtenido de DICCIONARIO INFORMÁTICO: https://www.lawebdelprogramador.com/diccionario/ Leal, L. A. (2020). Fundamentos del Pensamiento Computacional . Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional . MDN Web Docs. (15 de Junio de 2021). Obtenido de Developer.mozilla.org: https://developer.mozilla.org/es/search?q=HTML Pérez Narváez, H. O. (s.f.). HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. Quito: UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR. Pérez Palencia, M. (2017). El pensamiento computacional y la resolución de problemas: una apuesta pedagógica en el siglo XXI. Revista repipe, 63-73. Polanco Padrón, N., Ferrer Planchart, S., & Fernández Reina, M. (2021). Aproximación a una definición de pensamiento computacional. Iberoamericana de Educación a Distancia, 55-76. Rosas, M. V., Zúñiga, M. E., Fernández, J. M., & Guerrero, R. A. (2017). El Pensamiento Computacional: experiencia de su aplicación en el aprendizaje de la resolución de problemas. XXIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (págs. 1152-1161). San Luis: Universidad Nacional de San Luis. Segura, J. A., Llopis Nebot, M. Á., Esteve Mon, F. M., & Valdeolivas Novella, M. G. (2019). El debate sobre el pensamiento computacional en educación. Iberoamericana de Educación a Distancia, 171-186. Vázquez Uscanga, E. A., Bottamedi, J., & Brizuela, M. L. (2019). Pensamiento computacional en el aula: el desafío en los sistemas educativos de Latinoamérica. Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (RIITE), 36-47. |
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Desde este proceso surge una propuesta trasformadora que responde todas las vivencias adquiridas en el proceso de sistematización desde el cual se identifica la necesidad de generar un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) donde de aplican una serie de ejercicios prácticos para estudiantes de bachillerato.Submitted by Santiago Enrique (seloperaa@upn.edu.co) on 2021-07-09T19:34:45Z No. of bitstreams: 2 Sistematización de la experiencia creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional.pdf: 1933589 bytes, checksum: 8d813ddcfd99ec5655ebc1a77a8322ed (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 217991 bytes, checksum: 186225f04b43e26bb1a0d3e74e29faa4 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-07-12T16:03:00Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Sistematización de la experiencia creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional.pdf: 1933589 bytes, checksum: 8d813ddcfd99ec5655ebc1a77a8322ed (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 217991 bytes, checksum: 186225f04b43e26bb1a0d3e74e29faa4 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-07-18T15:57:58Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Sistematización de la experiencia creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional.pdf: 1933589 bytes, checksum: 8d813ddcfd99ec5655ebc1a77a8322ed (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 217991 bytes, checksum: 186225f04b43e26bb1a0d3e74e29faa4 (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-18T15:57:58Z (GMT). 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From this process a transformative proposal arises that responds to all the experiences acquired in the systematization process from which the need to generate a virtual learning environment (VLE) is identified where a series of practical exercises for high school students is applied.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSistematizaciónExperienciasPensamiento computacionalDiseño tecnológicoAmbiente Virtual de Aprendizaje (AVA)SystematizationExperiencesComputational thinkingTechnological designVirtual Learning Environment (VLE)Sistematización de la experiencia : creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional basado en resolución de problemas.Systematization of the experience: creation of a virtual learning environment available on the webTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisArbieto Batallanos, C., Quispe Poccohuanca, O., & Cuba Sayco, S. C. (2017). Modelo de sistema de recomendación de objetos para incentivar el desarrollo del pensamiento computacional. Referencia Pedagógica , 96-108.B., G. (15 de Junio de 2021). Hostinger.co. Obtenido de Hostinger.tutoriales: https://www.hostinger.co/tutoriales/mejores-editores-htmlBoostrap . (15 de Junio de 2021). Obtenido de getbootstrap: https://getbootstrap.com/ Bordignon, F., & Iglesias, A. A. (2019). Saberes Digitales. Buenos Aires : Unipe .Bordignon, F., & Iglesias, A. A. (2020). Introducción al pensamiento computacional. Buenos Aires: EDUCAR.Capó S., W., Arteaga C., B., Capó S., M., Capó S., S., García H., E., Montenegro Y., E., & Alcalá A., P. (2010). La Sistematización de Experiencias: un método para impulsar procesos emancipadores. Caracas: El perro y la rana.Educandy . (21 de Junio de 2021). Obtenido de Educandy.com: https://www.educandy.com/site/index.phpGuzmán Tique, E., & López Neira, W. (2019). 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Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (RIITE), 36-47.THUMBNAILSistematización de la experiencia creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional.pdf.jpgSistematización de la experiencia creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6245http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13599/5/Sistematizaci%c3%b3n%20de%20la%20experiencia%20creaci%c3%b3n%20de%20un%20ambiente%20virtual%20de%20aprendizaje%20dispuesto%20en%20la%20web%20para%20el%20desarrollo%20del%20pensamiento%20computacional.pdf.jpg0861589fb747b5262d83ce3713affc09MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13599/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202103650094083-09JUL2021 SANTIAGO LOPERA.pdf202103650094083-09JUL2021 SANTIAGO LOPERA.pdfapplication/pdf217991http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13599/4/202103650094083-09JUL2021%20SANTIAGO%20LOPERA.pdf186225f04b43e26bb1a0d3e74e29faa4MD54ORIGINALSistematización de la experiencia creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional.pdfSistematización de la experiencia creación de un ambiente virtual de aprendizaje dispuesto en la web para el desarrollo del pensamiento computacional.pdfapplication/pdf1933589http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13599/1/Sistematizaci%c3%b3n%20de%20la%20experiencia%20creaci%c3%b3n%20de%20un%20ambiente%20virtual%20de%20aprendizaje%20dispuesto%20en%20la%20web%20para%20el%20desarrollo%20del%20pensamiento%20computacional.pdf8d813ddcfd99ec5655ebc1a77a8322edMD5120.500.12209/13599oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/135992023-09-12 09:22:09.865Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |