Reconociendo nuestro barrio : propuesta pedagógica y didáctica desarrollada con estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Distrital Gran Colombia.

La presente investigación sobre la práctica educativa, se realiza bajo la línea Interculturalidad, educación y territorio de la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. se enfocó en conocer cómo se relacionan, interactúan y cuestionan la realidad próxima a la instituc...

Full description

Autores:
Vergara Urrea, Sergio Andrés
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19827
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19827
Palabra clave:
Territorio
Identidad
Pedagogias criticas
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Critical pedagogies
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openAccess
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description La presente investigación sobre la práctica educativa, se realiza bajo la línea Interculturalidad, educación y territorio de la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. se enfocó en conocer cómo se relacionan, interactúan y cuestionan la realidad próxima a la institución educativa los y las estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Distrital Gran Colombia de la ciudad de Bogotá, ubicada en el barrio gran Colombia en las periferias de la localidad de San Cristóbal. Para lograr lo anterior, se desarrolló la propuesta bajo la pedagógica critica buscando así que los y las estudiantes reconocieran su territorio próximo para con esto cuestionar las distintas dinámicas que se establecen en este espacio.
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Para lograr lo anterior, se desarrolló la propuesta bajo la pedagógica critica buscando así que los y las estudiantes reconocieran su territorio próximo para con esto cuestionar las distintas dinámicas que se establecen en este espacio.Submitted by Sergio Andres Vergara Urrea (savergarau@upn.edu.co) on 2024-06-15T16:46:51Z No. of bitstreams: 2 Reconociendo_nuestro_barrio.pdf: 2060096 bytes, checksum: afd4c5529a474360cdb63b956127be37 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Sergio_Vergara.pdf: 606043 bytes, checksum: 80baeadf2a1162b76296c9d74173827a (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-06-17T16:54:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Reconociendo_nuestro_barrio.pdf: 2060096 bytes, checksum: afd4c5529a474360cdb63b956127be37 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Sergio_Vergara.pdf: 606043 bytes, checksum: 80baeadf2a1162b76296c9d74173827a (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2024-06-25T18:29:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Reconociendo_nuestro_barrio.pdf: 2060096 bytes, checksum: afd4c5529a474360cdb63b956127be37 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Sergio_Vergara.pdf: 606043 bytes, checksum: 80baeadf2a1162b76296c9d74173827a (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-25T18:29:15Z (GMT). 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In order to achieve the above, the proposal was developed under the critical pedagogical approach, seeking to have the students recognize their immediate territory in order to question the different dynamics that are established in this space.Interculturalidad, educación y territorioapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalTerritorioIdentidadPedagogias criticasTerritoryIdentityCritical pedagogiesReconociendo nuestro barrio : propuesta pedagógica y didáctica desarrollada con estudiantes de grado cuarto del Centro Educativo Distrital Gran Colombia.Recognizing our neighborhood : a pedagogical and didactic proposal developed with fourth grade students of the Centro Educativo Distrital Gran Colombia.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez, K. 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