Violencias y conflictos en la escuela. Entre el contexto social y la formación ciudadana.
Los conflictos, vistos como una dinámica in-herente a los procesos sociales, también son propios de la escuela. En el presente artículo se contextualiza el tema de la violencia escolar en el marco de los conflictos históricos de la socie-dad colombiana y se plantea que la resolución positiva de ésto...
- Autores:
-
Arias Gómez, Diego Hernán
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8834
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7575
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8834
- Palabra clave:
- Democracia escolar
Ciudadanía escolar
Conflicto
Violencia escolar
School democracy
School citizenship
Conflict
School violence
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- openAccess
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Arias Gómez, Diego Hernán2008-12-05https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/757510.17227/01203916.75752323-01340120-3916http://hdl.handle.net/20.500.12209/8834Los conflictos, vistos como una dinámica in-herente a los procesos sociales, también son propios de la escuela. En el presente artículo se contextualiza el tema de la violencia escolar en el marco de los conflictos históricos de la socie-dad colombiana y se plantea que la resolución positiva de éstos atraviesa inevitablemente un análisis del contexto sociopolítico que carac-teriza el país, así como una mirada distinta de la ciudadanía escolar y la apuesta por la cons-trucción de una cultura democrática en la es-cuela y fuera de ella.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/oai on 2021-08-02T16:41:33Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/7575Conflict, seen as an inherent dynamics of social processes, is also essential to school life. This article contextualizes the issue of school violence in the context of historical conflicts of Colombian society and sug-gests that the positive resolution of this problem inevitably requires an analysis of the socio-political characteristics of the country. A different look to public school-ing is proposed and attention to the con-struction of a democratic culture, inside and outside school, is called for.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7575/6091https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalRevista Colombiana de Educación; Núm. 55 (2008): Violencia Escolar (jul-dic)Democracia escolarCiudadanía escolarConflictoViolencia escolarSchool democracySchool citizenshipConflictSchool violenceViolencias y conflictos en la escuela. Entre el contexto social y la formación ciudadana.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/8834oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/88342024-01-19 12:59:17.928Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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Los conflictos, vistos como una dinámica in-herente a los procesos sociales, también son propios de la escuela. En el presente artículo se contextualiza el tema de la violencia escolar en el marco de los conflictos históricos de la socie-dad colombiana y se plantea que la resolución positiva de éstos atraviesa inevitablemente un análisis del contexto sociopolítico que carac-teriza el país, así como una mirada distinta de la ciudadanía escolar y la apuesta por la cons-trucción de una cultura democrática en la es-cuela y fuera de ella. |
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