Violencia y empatía en diversos escenarios para la construcción de comunidades emocionales. Diálogos entre los sucesos históricos, la danza, el teatro y el sentir : una estrategia metodológica.

Tras ver una realidad actual con grandes picos de violencia, cargada de historias olvidadas y de conflictos heredados, nace el presente ejercicio en la búsqueda de un accionar para la transformación desde mis roles como maestra y artista. Así pues, se narra la construcción de una estrategia metodoló...

Full description

Autores:: Peraza Linares, Diana Paola

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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El año de la portada de su trabajo debe ser 2021 2. El año de los datos de publicación de la licencia de uso debe ser 2021 3. En el Trabajo de grado debe cubrir totalmente los rostros de todos los menores de edad que aparecen en las fotografías on 2022-03-28T21:04:02Z (GMT)Submitted by Diana Paola Peraza Linares (fba_dpperazal083@pedagogica.edu.co) on 2022-03-31T16:37:36Z No. of bitstreams: 2 Diana Li - Trabajo de grado .pdf: 1474007 bytes, checksum: ec9fbdc3f04bb5a8f914ee729c64a834 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 165072 bytes, checksum: 29d9287866f72b0018441aac63b1f869 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-04T14:32:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Diana Li - Trabajo de grado .pdf: 1474007 bytes, checksum: ec9fbdc3f04bb5a8f914ee729c64a834 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 165072 bytes, checksum: 29d9287866f72b0018441aac63b1f869 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. Debe nombrar el PDF con una parte del título de su trabajo 2. En la ultima parte de la Licencia debe eliminar el resumen y el Abstract ya que el formato no puede ser modificado on 2022-04-20T15:46:40Z (GMT)Submitted by Diana Paola Peraza Linares (fba_dpperazal083@pedagogica.edu.co) on 2022-04-25T16:40:59Z No. of bitstreams: 2 Diana Li - Trabajo de grado .pdf: 1474007 bytes, checksum: ec9fbdc3f04bb5a8f914ee729c64a834 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 165072 bytes, checksum: 29d9287866f72b0018441aac63b1f869 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-25T19:26:05Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Diana Li - Trabajo de grado .pdf: 1474007 bytes, checksum: ec9fbdc3f04bb5a8f914ee729c64a834 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 165072 bytes, checksum: 29d9287866f72b0018441aac63b1f869 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. Debe nombrar el PDF con una parte del título de su trabajo 2. 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No. of bitstreams: 2 Violencia y empatía en diversos escenarios para la construcción de comunidades emocionales.pdf: 3516073 bytes, checksum: 68018b8b947e801adc46d3cc0e11132a (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1) (1).pdf: 295105 bytes, checksum: 8f665d9a73ad7c37574cf60b1dbd6ae1 (MD5) Previous issue date: 2022-03-25Grupo de proyección Folclórica Universidad Pedagógica NacionalEscuela de formación artística y cultural de ChíaEspacio de practicas Escuela de Artes Universidad Pedagógica NacionalSemillero de investigación Ie-CubúnLicenciado en Artes EscenicasPregradoAfter seeing a current reality with great peaks of violence, plain of forgotten stories and inherited conflicts, this exercise leads to the research for an action of transformation using roles of teacher and artist. Thus, it narrates the construction of a methodological strategy that links dance and theatre as accomplices for the construction of emotional communities, from the sensitive and experiential study of violent historical events. It is a project of degree in the modality of Pedagogical Action Research that gathers experiences in three moments of implementation with a pedagogical and creative perspective developed jointly with Grupo de proyección folclórica de la universidad Pedagógica Nacional, el Proyecto taller Infantil de la escuela de formación artística y cultural de Chía and the surrounding community. In these exercises called “Un amor en puerto de palo”, “Días que pasan” y “Un pueblo sin nombre” there are ways to approach a violent act in a subjective and structured way, which allows identification and awareness. contributing to the empathy, reflection and analysis of the past that becomes and intervenes in the nowapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEmpatíaSuceso histórico ViolentoComunidad emocionalDanza - TeatroSerEmpathyViolent historical eventEmotional communityDance - TheaterBeViolencia y empatía en diversos escenarios para la construcción de comunidades emocionales. Diálogos entre los sucesos históricos, la danza, el teatro y el sentir : una estrategia metodológica.Violence and empathy in different scenarios for the construction of emotional communities. Dialogues between historical events, dance, theater and feeling : a methodological strategy.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisRomero Dávila, D. A. (24 de 09 de 2019). I Encuentro Cuerpo, Educación y Sociedad, 7 al 9 de noviembre de 2016. La Danza en la Contemporaneidad:De lo Técnico a lo Dramatúrgica. La plata, Argentina: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Obtenido de http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/118459/Documento_completo.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=yAcevedo, M. (2020). Archivo vivo. En D. P. Peraza Linares (Ed.), Relatoria Archivo vivo 2020 (pág. 117). Bogota: Idartes.Ahón Olguín, M. (2002). 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Violencia y empatía en diversos escenarios para la construcción de comunidades emocionales. Diálogos entre los sucesos históricos, la danza, el teatro y el sentir : una estrategia metodológica.

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