Reforma agraria en la agenda política del Estado colombiano y las FARC-EP en el marco de los diálogos de Paz.
El presente trabajo desarrolla un estudio histórico sobre la cuestión agraria en Colombia y su evolución conforme ha transcurrido el tiempo y los distintos gobiernos con el fin de dilucidar la importancia del mismo frente a los diálogos de paz actuales y los posibles acuerdos que logren las partes s...
- Autores:
-
García, Christian Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3079
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/3079
- Palabra clave:
- Reforma agraria
Conflicto armado
Despojo
Desplazamiento
Insurgencia
Políticas gubernamentales
Diálogos de paz
Reforma agraria - Historia - Colombia
Conflicto armado - Colombia
Formación política - Educación secundaria
Diálogos de paz - Colombia
Memoria social
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Summary: | El presente trabajo desarrolla un estudio histórico sobre la cuestión agraria en Colombia y su evolución conforme ha transcurrido el tiempo y los distintos gobiernos con el fin de dilucidar la importancia del mismo frente a los diálogos de paz actuales y los posibles acuerdos que logren las partes sentadas en la mesa frente al problema de la tierra en Colombia como una de las principales causas del conflicto armado. El presente texto parte de reconocer las visiones enfrentadas sobre el tema agrario por parte del estado colombiano y la insurgencia que no han sabido llegar a un punto de acuerdo, prolongando el conflicto colombiano por varias décadas, razón por la cual los presentes diálogos representan una nueva oportunidad para alcanzar la paz. El primer momento corresponde a dilucidar de forma breve los aspectos históricos de la reforma agraria y la razón del conflicto por la tierra, que ha llevado a que la misma fracase o no cuente con avances significativos en materia de acuerdos, posteriormente se enfoca desde un estudio riguroso y académico el concepto de tierra y territorio como centro del conflicto desde la perspectiva histórica e investigativa de ILSA y las contribuciones de esta en el marco conceptual y del derecho, acto seguido se plantea una propuesta pedagógica que pretende evidenciar la importancia del tema agrario en el aula de clase y una mayor comprensión y apropiación de la historia por parte de los estudiantes, para finalizar se opta por elaborar una conclusión de los acuerdos logrados hasta el momento referentes al tema agrario y la serie de medidas a implementar por parte de los actores en conflicto con el fin llevar a buen término soluciones y políticas de igualdad e inclusión en el campo colombiano. |
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