Relatos de la experiencia docente frente a la implementación del decreto 1421 en el municipio de Tenjo voces y relatos de la implementación del decreto 1421 en el escenario rural.

El presente trabajo investigativo se desarrolló en el municipio de Tenjo específicamente en el Jardín Departamental, con la participación cuatro docentes de la misma institución con el objetivo de sistematizar los diferentes relatos frente la implementación del Decreto 1421. En la que se trabajo de...

Full description

Autores:: Bonilla Lozada, Daiyana Katherine

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo investigativo se desarrolló en el municipio de Tenjo específicamente en el Jardín Departamental, con la participación cuatro docentes de la misma institución con el objetivo de sistematizar los diferentes relatos frente la implementación del Decreto 1421. En la que se trabajo de acuerdo al enfoque investigativo cualitativo y bajo la teoría de jara (s.f), teniendo en cuenta los cinco momentos de la investigación, punto de partida, las preguntas iniciales y acción actuada, el tercero, recuperación del proceso vivido, cuarto, reflexiones de fondo ¿Por qué pasó lo que pasó?, el quinto momento y último punto de llegada.
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Por medio de la cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=52081 Secretaria de educación y cultura. (2016). Informe de gestión secretaria de educación y cultura (No 250201). https://www.tenjo cundinamarca.gov.co/MiMunicipio/Paginas/Informacion-del-Municipio.aspx Secretaria de educación y cultura. (2016). Informe de gestión secretaria de educación y cultura (No.250201). https://www.tenjo cundinamarca.gov.co/MiMunicipio/Paginas/Informacion-del-Municipio.aspx ONU.(2016). Comité sobre los derechos de las personas con discapacidad. https://altascapacidades.es/portalEducacion/contenidos/noticia/Derecho-a-la Educacion-Inclusiva-Art-24-Comentario-ONU-2016.pd ONU.(2014). Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. (2014). Guía de formación N 19. 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Relatos de la experiencia docente frente a la implementación del decreto 1421 en el municipio de Tenjo voces y relatos de la implementación del decreto 1421 en el escenario rural.

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