Propuesta lúdico-deportiva para el fortalecimiento de actitudes, conocimientos y comportamientos de educación ambiental en la comunidad educativa de la escuela rural el Hato la Calera.

El presente documento aborda la problemática carencia en la formación en educación ambiental en la Escuela Rural El Hato, en La Calera. El proyecto busca servir como insumo para el desarrollo de un proyecto ambiental escolar (PRAE) cuyo propósito es promover conciencia ecológica y practicas sostenib...

Full description

Autores:: Rodriguez Prieto, Daniela Andrea
Moncada Guiza, Cristian Alejandro

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente documento aborda la problemática carencia en la formación en educación ambiental en la Escuela Rural El Hato, en La Calera. El proyecto busca servir como insumo para el desarrollo de un proyecto ambiental escolar (PRAE) cuyo propósito es promover conciencia ecológica y practicas sostenibles, en este caso por medio de la implementación de una propuesta pedagógica para fortalecer la educación ambiental mediante actividades lúdico-deportivas, y la elaboración de elementos deportivos con material reciclado. Objetivo fortalecer actitudes, comportamientos y conocimientos proambientales mediante la propuesta lúdico-deportiva “Reto Verde: Deporte y Diversión Sostenible”. Paradigma sociocrítico. Metodología de investigación acción práctica. El estudio incluye estudiantes, docentes y padres de la escuela rural El Hato. La muestra seleccionada por muestreo intencional comprende 24 estudiantes de grado 5, 8 docentes y 24 padres de familia. Los hallazgos revelan la falta de un sistema organizado de educación ambiental, la ausencia de estrategias claras para la gestión de residuos y una integración deficiente de proyectos ambientales en la sede de primaria. Resultados Posterior a la intervención gracias a un análisis temático realizado a los diarios de campo, la aplicación de una encuesta a los estudiantes y entrevista a la docente se logró evidenciar un cambio en el nivel de educación ambiental . Conclusiones Se evidencia un impacto en los conocimientos, actitudes y comportamientos ambientales, aunque el cuestionario aplicado mostro un efecto cuestionable en términos estadísticos, los diarios de campo y la entrevista final confirman una mejora significativa en la conciencia ambiental de los participantes.
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spelling	Farfán Melo, Diana ConstanzaRodriguez Prieto, Daniela AndreaMoncada Guiza, Cristian AlejandroCalera, Colombia2025-06-18T16:07:10Z2025-06-18T16:07:10Z2025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21093instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente documento aborda la problemática carencia en la formación en educación ambiental en la Escuela Rural El Hato, en La Calera. El proyecto busca servir como insumo para el desarrollo de un proyecto ambiental escolar (PRAE) cuyo propósito es promover conciencia ecológica y practicas sostenibles, en este caso por medio de la implementación de una propuesta pedagógica para fortalecer la educación ambiental mediante actividades lúdico-deportivas, y la elaboración de elementos deportivos con material reciclado. Objetivo fortalecer actitudes, comportamientos y conocimientos proambientales mediante la propuesta lúdico-deportiva “Reto Verde: Deporte y Diversión Sostenible”. Paradigma sociocrítico. Metodología de investigación acción práctica. El estudio incluye estudiantes, docentes y padres de la escuela rural El Hato. La muestra seleccionada por muestreo intencional comprende 24 estudiantes de grado 5, 8 docentes y 24 padres de familia. Los hallazgos revelan la falta de un sistema organizado de educación ambiental, la ausencia de estrategias claras para la gestión de residuos y una integración deficiente de proyectos ambientales en la sede de primaria. Resultados Posterior a la intervención gracias a un análisis temático realizado a los diarios de campo, la aplicación de una encuesta a los estudiantes y entrevista a la docente se logró evidenciar un cambio en el nivel de educación ambiental . Conclusiones Se evidencia un impacto en los conocimientos, actitudes y comportamientos ambientales, aunque el cuestionario aplicado mostro un efecto cuestionable en términos estadísticos, los diarios de campo y la entrevista final confirman una mejora significativa en la conciencia ambiental de los participantes.Submitted by Daniela Rodriguez Prieto (darodriguezpr@upn.edu.co) on 2025-06-03T17:04:51Z No. of bitstreams: 3 Carta Aval Asesor(a) Proyecto Deporte Escolar - Educación Ambiental.pdf: 243202 bytes, checksum: 757853ef6ac5048e5a61b35a7e7e62ce (MD5) PropuestaLúdicoDepor.pdf: 14434367 bytes, checksum: 5f322450c3d2e7ace77874a20f0b1a35 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 172183 bytes, checksum: b41ac32ad2c9949fdebda5fcf02d2be1 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: CORRECCIONES ENVIADAS AL CORREO on 2025-06-03T19:03:52Z (GMT)Submitted by Daniela Rodriguez Prieto (darodriguezpr@upn.edu.co) on 2025-06-04T15:21:36Z No. of bitstreams: 2 PropuestaLúdicoDepor.pdf: 14434367 bytes, checksum: 5f322450c3d2e7ace77874a20f0b1a35 (MD5) Licencia uso.pdf: 156610 bytes, checksum: 5566a32cf76baded9d114d28321a758e (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-05T15:40:22Z (GMT) No. of bitstreams: 2 PropuestaLúdicoDepor.pdf: 14434367 bytes, checksum: 5f322450c3d2e7ace77874a20f0b1a35 (MD5) Licencia uso.pdf: 156610 bytes, checksum: 5566a32cf76baded9d114d28321a758e (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-06-18T16:07:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 PropuestaLúdicoDepor.pdf: 14434367 bytes, checksum: 5f322450c3d2e7ace77874a20f0b1a35 (MD5) Licencia uso.pdf: 156610 bytes, checksum: 5566a32cf76baded9d114d28321a758e (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-18T16:07:10Z (GMT). No. of bitstreams: 2 PropuestaLúdicoDepor.pdf: 14434367 bytes, checksum: 5f322450c3d2e7ace77874a20f0b1a35 (MD5) Licencia uso.pdf: 156610 bytes, checksum: 5566a32cf76baded9d114d28321a758e (MD5) Previous issue date: 2025Licenciado en DeportePregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en DeporteFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEducación ambientalComportamientos proambientalesActitudes proambientalesConocimientos ambientalesActividades lúdico-deportivasPro-environmental behaviorsPro-environmental attitudesEnvironmental knowledgeRecreational-sports activitiesEnvironmental educationPropuesta lúdico-deportiva para el fortalecimiento de actitudes, conocimientos y comportamientos de educación ambiental en la comunidad educativa de la escuela rural el Hato la Calera.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbellán, J. 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Propuesta lúdico-deportiva para el fortalecimiento de actitudes, conocimientos y comportamientos de educación ambiental en la comunidad educativa de la escuela rural el Hato la Calera.

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