La importancia del reconocimiento y la conciencia corporal en la formación de la Básica Primaria.

Este trabajo es una monografía investigativa de carácter teórico que sitúa el cuerpo y las artes como ejes centrales del desarrollo educativo, social y cultural de los niños de la Educación Básica Primaria. Por medio de la indagación de diferentes fuentes bibliográficas y tomando como referencia las distintas prácticas pedagógicas se ejecuto el siguiente recorrido teórico con el objetivo de entender la importancia del reconocimiento y la conciencia corporal, enfatizando las artes y contribuyendo en las diversas formas de expresión corporal y las necesidades de comunicación no verbal. Teniendo en cuenta que Colombia es un país multicultural, con tradiciones, culturas y diversidad de aprendizajes, el documento enfatiza en el recorrido de entender la importancia del aprendizaje corporal en la escuela y como los niños comprenden su cuerpo a lo largo de su vida cotidiana y su aprendizaje educativo. En ese sentido, el presente escrito destaca diferentes aspectos corporales que permiten comprender y entender el cuerpo como parte de la relaciones humanas con el entorno y con el mundo que los rodea.

• Autores: Alvarado Puentes, Jeimmy Carolina; Laverde García, Katherine; Narváez Esteban, Juan David
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19948
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19948
• Palabra clave: Reconocimiento; Educación artística; Conciencia corporal; Comunicación no verbal; Expresión corporal; Recognition; Body awareness; Artistic education; Non-verbal communication; Body expression
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/